题目
题型：不详难度：来源：
| A．是否具有健康向上的班风 | B．班主任对班级同学的严厉程度 |
| C．班级同学的自身素质 | D．教师和教学设备的优劣 |
答案
解析
试题分析：建设良好班集体，人人有责，建立良好的班集体离不开我们每个人的努力，每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任。建立良好的班集体，需要树立共同的奋斗目标；需要严明纪律；需要班级成员团结友爱、互帮互助。总之，建设良好的班集体取决于是否具有健康向上的班风。由此可见，A项符合题意，可以入选；B、C、D三项并不是建设良好班集体的必备条件，故不能入选。因此，答案是A项。
核心考点
试题【良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们生活能力和综合素质的提高。它的建设取决于A．是否具有健康向上的班风B．班主任对班级同学的严厉程度C．】；主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
王芮的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自觉低人一等，不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。可是，有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事，王芮犹豫了一会儿，然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下，王芮一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然响起掌声，那掌声热烈、长久！……奇怪的是，从此以后同学们都主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护她；而王芮在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题；积极为班集体献计献策，与部分同学建起了“读报角”，发起了“我为班级做贡献”活动。
（1）请用简洁的话语概括这是一个怎么样的班集体。（2分）
（2）结合材料说说怎样建设一个良好的班集体？（6分）
| A．个人的力量大于集体的力量 |
| B．集体的力量大于个人的力量 |
| C．集体没有尊重和保护个人利益 |
| D．个人没有主动为集体贡献才智 |
| A．牺牲个人利益就能维护集体利益 |
| B．个人只要依赖集体就能获得成功 |
| C．个人利益与集体利益是互相依存的 |
| D．集体总能完全尊重和保护个人利益 |
| A．人的命运是由集体决定的 |
| B．集体不论大小，团结才有力量 |
| C．集体离不开个体存而存在 |
| D．个体只有紧紧地依靠集体，才有无穷的力量 |
（1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。（4分）
（2）当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
（3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？（2分）
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