题目

题型：期末题难度：来源：

为了办好人民满意的教育，我县教育局把2012年定为“教育教学质量提升年”并采取了如下一系列措施：教育局措施教育局教研室组织名师送课下乡，以均衡和共享教育资源，让名师辐射和带动全县教育发展教育局设专人对学生营养餐质量进行跟踪监督，确保享受营养餐学生的身体健康不出问题，把好事办好教育局教研室在各科征集论文过程中明确规定：“严禁教师以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果”，否则不予评奖并通报批评教育局严禁教师以任何理由随意停课和无计划、无教案上课等教育局严禁教师用不合身份和场合的语言形容侮辱学生，以免给学生带来心灵上的伤害。
运用所学知识认真分析，上述材料分别体现了思想品德课所学的重要观点？
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答案

（1）社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。开展送课下乡活动有利于实现优质资源共享，有利于促进社会教育公平。
（2）生命健康权是公民享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。对营养餐跟踪监督体现了对学生生命健康权的维护。
（3）给予创新成果以智力成果权的保护，是对创新精神的最有效的鼓励。我国法律保护公民的智力成果权。教研室征集论文“严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果”体现了对公民智力成果权的保护。
（4）教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。受教育权是法律赋予公民的一项基本权利。严禁随意停课等就是在保护学生的受教育权。
（5）人人都享有人格尊严权。“严禁教师用不合身份和场合的语言形容侮辱学生给学生带来心灵上的伤害”，体现了对人格尊严权的保护。