题目
题型:不详难度:来源:
A.要积极承担责任、自觉履行义务 | B.要尽可能考虑自己的利益 |
C.要充分发挥各自的优势和特长 | D.要及时沟通,消除隔阂 |
答案
解析
试题分析:善于合作,必须做到合理分工,科学计划。首先:分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工,充分发挥各自的优势和特长;其次:对合作事宜制订出科学、合理的计划,对各项工作妥善安排,落实各自的责任。因而C选项是正确答案。
点评:本题考查教材的基本知识点,有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材相关知识,本题对引导学生学会合理分工有一定的现实指导意义。
核心考点
试题【善于合作,必须做到合理分工,对于“合理”的理解,正确的是A.要积极承担责任、自觉履行义务B.要尽可能考虑自己的利益C.要充分发挥各自的优势和特长D.要及时沟通,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
辩题:对于个人的发展和事业的成功而言,合作可以互惠互利,共享成果。合作不需要竞争
小题1:我们青少年学生关心社会,更重要的是要了解社会的变化发展。
小题2:中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
小题3:竞争中需要合作,因为合作者之间存在各自不同的利益。
小题4:诚信是市场经济健康发展的重要保证,是无形的资本和竞争力。
小题5:依法治国的本质是保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
A.为国分忧,勇挑重担是公民义不容辞的责任 |
B.社会需要关爱,人们需要互帮互助 |
C.个人离不开集体 |
D.个人与集体相互依存 |
A.公平与道德 | B.公平与法律 |
C.公平与公正 | D.道德和法律 |
(1)讨论中,小军提出了这样的困惑:“学习本来就是竞争,只有相互竞争才可以充分调动主动性,激发进取心和开拓创新精神,相互交流与合作能有什么好处?”请你为他解除困惑。(4分)
(2)讨论中,有的同学直言不讳地提出了班级中的不良现象,如害怕别人超过自己,不愿意帮忙解答问题,背后对竞争对手说三道四等。我们在创建优秀班集体的过程中,如何学会在竞争中合作?(5分)
(3)请你说出我们参与竞争目的是什么?(2分)
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