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题目
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合作中竞争的内涵表现为
①竞争和合作的和谐交融,使每个人进步更快
②合作与竞争,是水火不容的关系
③团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争
④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高
A.①②B.③④C.①③D.②④.

答案
B
解析

试题分析:在合作中竞争的内涵有两个方面,一方面团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争,是另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高,③④正确的,①说的是合作与竞争的关系,没有体现在合作中竞争的内涵,②的说法是错误的,竞争与合作不是水火不容的,是相互依存的,故选B。
核心考点
试题【合作中竞争的内涵表现为①竞争和合作的和谐交融,使每个人进步更快②合作与竞争,是水火不容的关系③团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争④成员间相互竞争促进团体竞争力】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
怎样理解合作与共享的关系?(10分)
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“有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易”这一格言说的是人们在交往中( )
A.讲信用B.注意相互尊重,平等待人
C.慷慨大方,不拘小节D.善于沟通和理解

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“君子一言,驷马难追。”这一古训启示我们(   )
A.要学会尊重B.要善于宽容
C.要讲究诚信D.要体现公平

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“三鹿问题奶粉事件”引发了我国乳制品领域的大地震,经检测,伊利、蒙牛、光明等众多知名企业的产品中也不同程度地含有三聚氰胺。这个信息一经公布,这些企业的产品严重滞销,损失惨重。这个事件带给企业的主要启示是 (   )                            
①能否坚守诚信对企业发展至关重要    
②要奉行利益至上的原则
③要树立回报社会的意识
④要有社会责任感,承担对国家、对社会的责任
A.①②B.③④C.①④D.②④

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盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了 “关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息:
建设全面小康社会以来,我市连续多年出台民生“一号文件”,支持农村发展、农业进步、农民致富。目前,农民人均住房面积均在40平方米以上,农村公路建成近万公里,农民人均纯收入接近万元。
(1)以上材料主要体现了科学发展观中的什么内涵?除此之外,结合教材第四单元所学内容,上述材料还体现了我们学过的哪些内容呢?(4分)
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息,动手绘制了2012年盐城市及内陆三县GDP统计表

虽然内陆三县不靠海,但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中,多次提到内陆三县的发展,同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为:这一规划强调协作,充分说明发展离不开合作。乙同学认为:这一规划没有强调竞争,而竞争能够促进发展。
(2)上表反映了什么经济现象?(2分)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用相关知识进行评析。(4分)
【行动起来】党的十八届三中全会的召开为盐城经济的发展注入了新的活力。
(3)九⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传十八届三中全会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)(2分)
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