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题目
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下列属于礼貌待师的具体行为的是[     ]
①见到老师主动问好
②进老师办公室要敲门
③课堂上有问题举手示意老师,经老师允许后再表达
④尊重老师的劳动,上课认真听讲
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
答案
C
核心考点
试题【下列属于礼貌待师的具体行为的是[     ]①见到老师主动问好②进老师办公室要敲门③课堂上有问题举手示意老师,经老师允许后再表达④尊重老师的劳动,上课认真听讲A】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
当受到老师的不公平对待时,作为学生,应该[     ]
①有意疏远老师,避免再次发生误会
②选择恰当的机会,主动解释清楚
③怀恨在心,故意与老师作对
④学会换位思考,设身处地从老师的角度想一想
A.①③
B.②④
C.②③④
D.①②④
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师生交往是学校生活的重要内容,师生交往过程中难免有矛盾,要化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有[     ]
A.角色互换一一从老师的角度看问题
B.正确对待老师的表扬和批评
C.原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误
D.注意场合,礼貌待师
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角色互换,就是在人际交往中学会从他人的角度看问题,因此在与老师的交往中,我们中学生应该[     ]
A.从老师的角度、立场考虑问题
B.设身处地为老师着想
C.正确地对待老师的表扬
D.注意同老师说话的语气
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老师,这是个美丽的字眼。对每个学生来说,老师能够[     ]
A.帮助我们掌握科学文化知识
B.教给我们思考的方法,让我们学会学习
C.给我们树立人生的榜样
D.仅仅传授科学知识和生活技能
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关于“如何看待老师的批评”,下列两名同学有不同的认识:
小王:老师的批评也是一种爱,有则改之,无则加勉。
小李:老师批评谁,就是看不上谁,我们就应该顶撞他。
上述两名同学的观点谁对谁错?你赞成哪名同学的观点?请说明理由。
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