题目
题型:同步题难度:来源:
我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的手/那双教导我们的手/歌颂老师您那无私奉献的精神/那陶冶我们的精神老师/您是谱不完的歌曲/老师/您是丝吐不完的春蚕/老师/您是燃烧不完的蜡烛/……我们要永远歌颂老师
(1)我们为什么要永远歌颂老师?
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(2)请你夸夸教过你的教师。(从他的才能、品质和你的感受三方面人手)
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(3)作为中学生,我们应该怎样尊敬老师?
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答案
(2)“略”(符合题意即可)
(3)①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。②虚心听取老师的教诲,正确对待老师的批评和要求。③对老师有礼貌等等。
核心考点
试题【金秋九月,老师是这个季节的主题.空气中弥漫着感念师恩的情绪,有位同学写了这样一首诗来表达对老师的感激之情。我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的手/那双教导我们的】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
请你阅读张琼同学来信中的相关情景,结合自己在学习生活中的体会和所学教材知识,完成下列问题。
(1)从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中,你能领悟出什么道理?
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(2)你是否遭遇过与张琼同学类似的困惑,你是如何消除这一困惑的?
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(3)当前师生之间的交往还存在什么误区?你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系?
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(4)张琼同学是位不善于交往的中学生,假如你是她的笔友郑慧,请你提出几个与老师沟通和交往的金点子,帮她主动与老师沟通,消除双方的误解。
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B.老师应善于和学生沟通
C.师生关系影响我们的学习质量
D.老师比父母更重要
②教师用自己的人格塑造着一代又一代人
③教育促使人的精神生长和充盈
④老师甘于奉献,即使付出再多,也无悔
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
B.老师在学生成长的过程中发挥着别人无可替代的巨大作用
C.学生可以与老师主动沟通
D.老师的作用可以由父母代替
B.其个人成就与他的老师没有任何关系
C.取得的成就就是他老师的功劳
D.对他的老师言听计从,没有主见
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