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题目
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2010年5月4日,走进哈佛大学的湖坊村子弟胡晨晖说“当年老师除了在学习上教导我,在生活中也给过我很大的帮助。不管我取得什么成就,我都不会忘记你们,敬爱的老师!”这说明[     ]
A.知识可以通过各种方法获取
B.学生要善于和老师沟通
C.老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用
D.学生要向老师大胆质疑
答案
C
核心考点
试题【2010年5月4日,走进哈佛大学的湖坊村子弟胡晨晖说“当年老师除了在学习上教导我,在生活中也给过我很大的帮助。不管我取得什么成就,我都不会忘记你们,敬爱的老师!】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
如右图,山东省某中学开展的一场特殊感恩教育,有老师竟然要求学生对其下跪磕头表示感恩。这一做法[     ]

①有助于树立老师的权威,建立良好师生关系
②会形成师生不对等的关系,造成师生间的隔阂
③违背了师生交往的新观念,影响了师生间的沟通和交往
④不利于建立民主平等的新型师生关系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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教师的职责现在已越来越少地表现在传递现成的结论,而越来越多地表现在激励学生思考上;教师将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立在[     ]
A.民主平等基础上
B.我讲你听的基础上
C.我是真理,你是一无所知的学习者基础上
D.年龄长幼基础上
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古人云:“亲其师而信其道。”就是说,亲近自己的老师,才能相信他讲的道理。这说明[     ]
①热爱老师,才能更好地搞好学习
②学生要相信老师所说的道理
③学生要与老师多沟通,这样有助于提高自己的学习
④学生不要热爱自己的老师
A.①②
B.①③
C.②③
D.①③④
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班主任王老师经常询问同学们学习是否跟得上,有哪些困难需要帮助等,老师的这一做法是[     ]
①是侵犯学生隐私的行为,是不道德的
②表明老师善于和学生沟通,了解学生的思想状况
③这种做法影响了老师的尊严,不利于建立良好师生关系
④说明老师既是学生的合作者、引导者和参与者,也是学生的朋友
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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材料一:2010年4月25日,是南京二条巷小学退休语文老师张洁的90岁寿辰。30多位她曾经教过的学生共同拿出一幅精心挑选的书法作品《百寿图》献给老师做生日礼物,还有的学生拿出一些家乡特产送给张老师,“老师好!”“老师生日快乐!”祝福声不绝于耳,逗得90岁的张老师开心不已。
材料二:故事:程门立雪
(1)阅读两则材料,你认为教师为什么值得尊敬。(至少两点)
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(2)结合自身实际,说一说如何建立和谐的师生关系。
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