题目
题型:河南省期中题难度:来源:
乙:师生交往过程中会产生隔阂和矛盾,与老师不好相处。
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答案
(2)由于师生角色的差异地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等,在师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂和矛盾。这些隔阂的存在会影响到师生的交往。
(3)我们要学会与老师的沟通交流,理解、尊重老师,正确对待老师的表扬与批评,与老师建立良好的师生关系。
核心考点
试题【甲:我们的成长离不开老师的培养和教育,我们要尊重老师。 乙:师生交往过程中会产生隔阂和矛盾,与老师不好相处。__________________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:“我爱阳光,我爱月光,我更爱老师的目光。目光里闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗,闪闪发光……”。确实,老师的每一个目光都会透露给我们一种不同寻常的含义,时而温柔、时而欣慰、时而严肃、时而责备……可是那些责备和批评,却让我们和老师的距离越来越远……
阅读材料,运用有关知识回答下列问题:
(1)“最美女教师”让我们深切地感受到了老师的爱与责任。但生活中,这份爱与责任有时也会让你感受到委屈和伤害。结合材料请谈谈你对师生关系的全面认识。
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(2)“当责备和批评让我们和老师的距离越来越远……”,我们该怎么做呢?
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②教师是人类文明的传播者,理应受到全社会的尊重
③学生能否健康成长最关键在于教师
④教师是唯一值得人们尊重的职业
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
生:“老师,今天您在课堂上讲的这道题,我有新的解法……”
师:“哦!你的想法有新意,很好!”
生:“谢谢老师!”
师:“听说你设计的网页精美漂亮,能教教我吗?”
生:“好啊!那请老师加入我的微博吧,我们在网上交流。”
以上对话表现了怎样的师生关系?请你谈谈应如何与老师融洽相处?
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B.尊敬老师只尊敬教过自己课的老师
C.师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展
D.师生关系在任何时候都是一种不平等的关系
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