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题目
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某市开展了一次关于中小学生关系现状的调查。调查的主题为“学生喜欢和需要什么样的教师”和“教师怎样认识现在的学生”。在被调查的2523名学生中,只有很少一部分认为老师是可以信任的,大多数学生认为“老师不好相处”。师生之间如果能互相尊重,互相学习,一定会使我们快乐的学习和生活。
你一定是想与老师建立融洽的师生关系,成为老师的知心朋友,你准备怎样做?写出你的打算。
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答案
1.良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解,共同努力。采取恰当的途径和方法于老师进行沟通。
2.客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。
3.正确对待老师的表扬和批评。
4.了解老师的优点和长处。
5.理解和宽容老师的缺点、过失。
6.主动地热情地与老师交往。
7.对老师有分歧或有意见时,选择合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的方法。
8.不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,不可对老师求全责备,更不应怀恨在心。
核心考点
试题【某市开展了一次关于中小学生关系现状的调查。调查的主题为“学生喜欢和需要什么样的教师”和“教师怎样认识现在的学生”。在被调查的2523名学生中,只有很少一部分认为】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
2009年9月9日,为迎接第25个教师节的到来,主题为“祖国的未来与人民教师的使命”系列庆祝活动中,大力倡导“尊师重教”教育系统表彰大会在京举行。作为学生,尊重老师我们应该做到[     ]
①尊重老师的劳动
②对老师有礼貌,尊重老师的人格
③关心、体谅和帮助老师
④完成老师布置的任务
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
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建立良好师生关系的途径有哪些?
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“师者,传道授业解惑也。”在我们的学习生活中,老师 [     ]
①教我们学会学习,学习探究与求知
②圆满解答我们的所有解惑
③教给我们科学的思维和学习方法
④培养我们的创新意识和实践能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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教师是科学知识的开拓者,是知识和智慧的引渡者,是学生成才的领路人。师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证,也是构建和谐校园的根本。为创建和谐校园,营造良好的师生关系,八年级(1)班配合学校活动,组织了相关调研。请你结合所学知识,完成下列问题。
(1)小问卷:你最喜欢具有哪些品质的老师?
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(2)小调查:在师生关系方面还存在哪些不和谐现象?
_______________________________________________________________________________  (3)请结合这次调查,谈谈如何才能建立良好的师生关系?
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尊敬老师是和谐师生关系的基本前提。下列同学的行为中,体现对老师的尊重的是 [     ]
①见到老师主动有礼貌地打招呼
②上课认真听讲,不破坏课堂纪律
③老师留的作业按时按质完成
④值日时把黑板和讲台收拾干净
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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