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题目
题型:不详难度:来源:
教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例,其中“亦师亦友”的主张启发我们
A.老师是我们的友伴
B.和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面
C.师生交往还要讲哥们儿义气
D.我们和老师共同组成学校生活共同体

答案
ABD
解析

试题分析:亦师亦友,好的老师,也是好的朋友。学习上教学相长,生活上互帮互助,同时在学校这个集体中老师和学生共同组成了学校生活的共同体。C.师生交往还要讲哥们儿义气,这种说法的错误在于不仅是师生间,就是朋友之间也不能将就哥妹义气。其他的选项符合题意。
点评:这个考点有时候在中考中也会出现。
核心考点
试题【教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例,其中“亦师亦友”的主张启发我们A.老师是我们的友伴B.和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C.】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
初中这四年里,我们与老师相处的时间比父母还多,你觉得应该建立怎样的师生关系?(6分)
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“有发展前途”、“很有潜力”、“你一定行”……老师对我们的这些激励性评价(     )
A.会导致我们盲目乐观,养成自傲自负的不良习惯
B.会使我们只看到自己的长处,而不能全面地认识自己
C.会使我们过高地估计自己,从而迷失前进的方向
D.能激发我们的自信心,使人产生奋发向上的力量

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韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也。”这句话告诉我们(  )
A.老师是万能的
B.老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用
C.青年应该完全遵从老师
D.只有老师才能对青年的成长起作用

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冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’,我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这句话告诉我们(  )
A.老师与我们一样,不需要去尊重
B.学生没有必要去尊师,老师没有必要去爱生
C.良好的师生之间应该是互相尊重、互相学习、教学相长、人格平等
D.教师和学生完全一样,交往中应无所顾忌

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下课了,学生陈鹏走到王老师的身后,伸手拍拍老师的肩膀,说:“王老师,我没钱了,请我喝一瓶可口可乐。”陈鹏的行为( )
A.是与老师平等亲近的表现
B.应该受到王老师严厉批评
C.是不妥当的,失去了交往应把握的分寸
D.接近了与老师的距离,应该提倡

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