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题目
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长期以来,构建新型师生关系一直是华中农大教育工作者的不懈追求。师生为之共同努力的一项“重大课题”。下列属于新型师生关系特点的有    (    )
①师生之间互相对立、互相排斥
②师生之间人格平等、互相尊重
③师生之间互相学习、教学相长
④师生之间互惠互利、共同进步
A.①③B.②④C.②③D.③④

答案
C
解析

试题分析:要解决这个问题写生要了解新型师生关系是怎样的,是一种民主的平等的,教学相长的、互相促进的师生关系。①师生之间互相对立、互相排斥,这种关系明显很不对。④师生之间互惠互利、共同进步。这种说法中的互惠互利的意思互相给对方恩惠或者好处,给对方带来便利,这显然与上面我们说的师生关系不一致。因此我们可以选出正确答案C了。
点评:这个知识点是课本要求我们掌握的知识点,也是一个重点,可以这样考查:新型的师生关系是怎样的?建立的基础是什么?
核心考点
试题【长期以来,构建新型师生关系一直是华中农大教育工作者的不懈追求。师生为之共同努力的一项“重大课题”。下列属于新型师生关系特点的有    (    )①师生之间互相】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
当发现老师的错误时,我们应该(      )
A.沉默,听之任之
B.以恰当的方式提出来,不伤害老师
C.不管是谁,有了错误就应该不分场合地指出来
D.不当面说,背后嘲笑他

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下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查,读后回答问题:(16分)

(1)以上现象反映了什么问题?(2分)
(2)在现实生活中还存在哪些类似的现象?(8分)
(3)联系你的学习生活谈谈在尊重老师劳动方面自己应该如何做?(6分)
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我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明
A.师生之间应互相尊重和学习
B.师生关系影响我们的学习质量和身心发展
C.老师是学生最真挚的朋友
D.老师不仅传授知识,而且教给学生做人的道理

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我们希望老师更多地听取我们的意见,我们希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。要实现这些要求和愿望,我们应该
①主动与老师交往
②增进与老师的感情
③建立民主平等的新型师生关系
④帮助老师掩饰工作中的差错
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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小华升入初中后,在上课时发现,语文老师讲课口若悬河,滔滔不绝;数学老师思维敏捷,逻辑性很强;英语老师的课听不懂但很逗乐;政治老师幽默风趣,深奥的理论讲得通俗易懂。这说明()
①每个老师都有自己的个性
②我们每个人都有相同的优点
③老师的教学方法和学生的学习方式一样,每个人都有自己的教学特点
④这是由各个教师的遗传因素决定的
A.①②B.①③C.②③D.②④

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