题目

题型：不详难度：来源：

（19分）我们生活中，最最亲近的是我们的父母，是老师，是同学朋友。我们有必要弄懂为什么要和他们亲近，怎样与他们亲近，有矛盾时怎样才能改善与他们之间的父系，并且学会与异性同学正常的交往。

（1）我们为什么要孝敬父母？怎样孝敬父母？（5分）
（2）你认为良好的师生关系应该是怎样的？（4分）
（3）与异性同学交往是要遵循什么原则？（4分） 应注意哪些事项？（6分）

答案

（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的美德，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
①孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
②孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求
③孝敬父母，就要亲近 关心和帮助父母，同父母保持亲密的关系。
④孝敬父母，就要主动承担家务活动，减轻父母的负担。
⑤孝敬父母，就要赡养父母，不仅物质上赡养，更要在精神上关心父母
（2）①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。②正确对待老师的表扬与批评。③了解老师的优点和长处。④理解和宽容老师的缺点、过失。
（3）要遵循“自然”和“适度”的交往原则。
应注意的事项：正确认识，坦然处之。相互体谅，彼此尊重。相互关心，相互帮助。真诚大方，把握分寸。一视同仁，等距交往。认真严肃，公开交往。

解析

试题分析：第（1）小题在审题时要注意本题有两小问，在作答时不要因粗心导致丢落问题。第一小问为什么要孝敬父母要注意从父母的付出、道德义务、法律义务等角度综合作答。第二小问怎样孝敬父母可结合实际情况从多方面作答，具有一定的开放性，言之有理即可。
第（2）小题考查良好师生关系的具体表现，本题属于教材基础知识，学生在准确把握教材的基础上，也可结合自己的理解灵活作答。
第（3）小题在审题中也要注意本题有两小问，防止漏答。本题考查的内容为教材基础知识，难度不大，考查形式较为传统，问题清晰明确，学生容易把握。
点评：本题有机整合了如何孝敬父母、如何处理与老师的关系、如何与异性同学交往等知识点，具有明显的综合性，有利于学生整体把握教材内容，构建知识体系，从这个角度来说，本题是一道非常不错的试题。但本题的考查形式较传统，缺乏新意，并且本题的漫画与设问之间没有明显的联系，稍显多余。