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题目
题型:不详难度:来源:
小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞,冲突发生了。小林上前去劝解说:“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学,小心点不就永远不发生冲突吗?”
这一情景中,冲突是因何发生?(2 分)
如果换做是你,你怎样避免冲突的发生?(4分)
小林的说法正确吗?为什么?(4分)
答案
(1)冲突因争吵、推撞发生。
(2)充分运用自己的智慧,就能使冲突化解于无形之中。如:宽容、心理换位、表示歉意、请求老师或调解委员会调解等。
(3)不正确。因为:同学间发生冲突在所难免。但只要我们能充分运用自己的智慧,找到化解冲突的方法,就一定能使冲突化解于无形之中,使同学关系更加和谐,身心更加健康。(合理答案均可)
解析
第一问结合材料寻求冲突的原因。第二问考查学生的应对冲突的能力。第三问考查化解冲突的最佳方式,并结合其意义。
核心考点
试题【小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞,冲突发生了。小林上前去劝】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
“千里传书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首由清朝礼部尚书张英写的诗,留下了“六尺巷”的美谈。请问,诗中表达了张英的一种怎样的品质?
A.平等待人B.宽容大度C.一味忍让D.事事迁就

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歌德曾说:“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”这说明
A.礼貌是人际交往成功的第一张“通行证”
B.礼貌的行为能够显示一个人的内涵和修养
C.礼貌能反映出一个人的形象
D.我们要做一个文明礼貌的人

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“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这句话告诉我们
A.帮助别人,也就是帮助了自己B.帮助自己也就帮助了别人
C.真诚的帮助都是为了回报D.帮助别人不能获得任何回报

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(1) 有一个同学,因脚受伤,行动不便时,你会_________________(1分),为什么?____________________(1分)
(2) 你看到有人在损坏学校的花草树木时,你会______________________________(1分)为什么?_____________________________________(1分)
(3) 在班上,当有同学对你公然漫骂、讽刺、嘲笑,你会_____________________(1分),
为什么_____________________________(1分)
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我们提倡青少年学生走出校门,多参加社会综合实践活动,这是(  )
A.青少年在交往中由“外圈”向“内圈”发展
B.青少年在交往中由“大圈”向“小圈”发展
C.青少年在交往中由实践到知识发展
D.青少年在交往中由“内圈”向“外圈”发展

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