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题目
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“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙
年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是
A.生活需要宽容B.金无足赤,人无完人
C.人们之间应该平等相待D.宽容他人,不利自己

答案
A
解析

试题分析:张英的这首诗中劝告家人主动让地三尺,搞好邻里关系,是体谅他人,关爱他人的表现,体现宽容的做人方式。宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任亲近;同时也是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。因而A符合题意。
核心考点
试题【 “千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是A.生活需要宽容B.金无足赤,人无完人C.人】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
孔子提出“仁”的理论,其核心思想就是“爱人”。在孔子看来,要“爱人”就要做到“己所不欲,勿施于人”。那么“己所不欲,勿施于人”的基本意思是说
A.自己不喜欢的东西,可以送给别人以发挥它的价值
B.自己不想的事,也强迫别人不能去做
C.自己不喜欢的事情,没有权力强加给别人
D.自己不想做的事,强迫别人一定要去做

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当我们遇到隔阂和误会时,宽容能(    )
A.医治我们心灵的创伤
B.迫使我们对往事耿耿于怀
C.使你失去理智,做出超乎寻常的举动
D.使自己懦弱被人欺

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“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是
A.“授人玫瑰,手留余香”B.“将心比心,推己及人
C.“让人三尺又何妨”D.“己所不欲,勿施与人”

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一个学期快要过去了,经过全班同学的共同努力,初一(x)班被评为文明班级。有些同学被评为“学习之星”“文明之星”“励才之星”等。为了使班级更优秀,同学更进步,校园更和谐,现决定召开一次主题班会。请大家完成下列任务。
(1)从开学到现在,全班同学的学习成绩都有了很大提高。请第一组同学介绍一下成绩进步的原因有哪些?(3分)
(2)经过几个月的交往,同学之间建立了友好的关系。请第二组的同学找一找同学之间友好交往的秘诀。(3分)
(3)有同学反映,小林同学有时放学后去网吧玩游戏,请第三组的同学帮帮他,你准备怎样劝阻他呢?( 3分)
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法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明了(   )
A.每个人的人格都是平等的B.每个人的灵魂都是一样的
C.每个人的人生都是相同的D.每个人的社会地位不尽相同

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