题目

题型：同步题难度：来源：

《中华人民共和国义务教育法》中对青少年的学习权利和义务作了明确的规定，如：“义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的、适龄少年儿童必须接受的、规定年限的国民教育。”这说明，学习是法律赋予每个人的权利，同时也是每个人应尽的义务。
（1）有的同学认为学习很苦，把学习当成一种痛苦的任务来完成，这种想法对吗？为什么？
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（2）进入初中后，很多同学无法很快适应初中的学习，导致成绩下降。请你运用所学的知识，给他们提出几条建议，告诉他们应如何去适应初中的学习，帮助他们提高成绩。（至少写出三条建议）
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（3）每个人的学习方式各有特点，老师的教学也各具特色，但小明却不喜欢语文老师和他的教学风格，因而上语文课时他常常开小差，作业也不想做。小明这样做对吗？如果你是小明，面对这种情况，你会怎么做？
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答案

（1）不对，因为学习对每个人而言都是苦乐交织的，在刻苦努力的过程中，我们能够从中获得一种不断超越自己的快乐；此外，享有学习的权利和机会．这本身就是幸福的，也是令人快乐的。 
（2）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；选择合适自己的学习方式。
（3）不对。我可以委婉地向老师提出建议；课后多请教老师，与老师交流；从学习的重要性出发，慢慢培养自己的学习兴趣……