①课前认真预习
②独立思考,认真完成课外作业
③科学地思考问题,不只是记结论
④晚上开夜车,争取在学习时间上超过其他同学
⑤课堂上认真听讲
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
B.他妈妈应该少关注他的学习
C.科学安排学习时间会使学习更有效率
D.唠叨会使人学习得更好
李璐是某校七年级的学生,她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境--中学。然而,她在进入中学的开始几个星期里,在新的学习生活中产生了许多困惑,希望你能帮助她消除这些困惑,充分享受新的学习。
困惑之一:初中的学习科目明显增多,难度普遍加大,老师的讲课方式发生了巨大变化,主要以引导学生独立思考为主。然而,尽管李璐同学花了很多时间,学习成绩却总是不够理想。
困惑之二:每天放学回家,她不仅要做老师布置的作业,还要复习功课,可是这么多门功课,自己不知从哪一门开始。有时做着这门作业,又想到别的功课,结果每门功课都做不好。
困惑之三:在小学时,她遇到什么问题都可以找父母帮忙。然而,自从进入中学后,父母就不太管她了。父母既不陪她做作业,也不帮她检查作业、复习功课了,她感到非常不习惯。
(1)从李璐的困惑中你能感受到中学学习的什么新特点?
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(2)请你针对李璐同学的不同困惑,联系所学知识,分别提出消除困惑的具体方法或措施,帮助她走出困惑,做一名学习的管理者。
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(3)我们每个人在学习中都有苦和乐,关键在于自己如何正确对待。请你联系自己在中学学习和生活的实际,与李璐同学谈谈自己对学习中苦与乐的心得体会。
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B.学习都是快乐的,痛苦的学习是不存在的
C.“享受学习”就是指在学习中寻找快乐
D.是指学习得不到满足,潜能得不到开发时产生的痛苦
②努力学习,体会学习的快乐
③克服学习当中的困难,取得良好的学习成绩
④懂得学习的机会来之不易
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①③④
B.青少年可以接受也可以不接受九年义务教育
C.父母或监护人必须使适龄子女或被监护人按时入学
D.适龄儿童少年都必须接受九年义务教育
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