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题目
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下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是[     ]

A.要学会自主学习
B.课后要及时复习
C.上课要认真听讲
D.学习要有计划
答案
B
核心考点
试题【下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是[     ]A.要学会自主学习B.课后要及时复习C.上课要认真听讲D.学习要有计划】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢,你应该[     ]
A.不听这位老师讲课,以示抗议
B.在这位老师讲课时,做其他学科的作业
C.在课堂上直接告诉老师你不喜欢老师的讲课方式
D.私下找老师交换意见,与老师进行沟通
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每年4月23日,是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围,今年4月,某中学借助世界读书日的春风,开展了“快乐读书周”活动,学校给孩子们发放了“快乐阅读券”,方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤市场,让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。
阅读材料后,回答问题:
(1)发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯?假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯,该如何纠正呢?
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(2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的?
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一位家长跟马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊,数学70分、外语60分。像这样的分数,以后可怎么考重点高中呢?”据此回答1-2题。
1.你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有[     ]

①没有认识到中学学习的新特点
②上了中学学习不够勤奋了
③学习方法不够科学
④老师不很关心他了
⑤没有好好的向别人学习
A.②③⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.①③
2.帮助这位同学,我们可以告诉他要

[     ]
①学会自主学习
②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦,把时间都用在学习上
④学会做学习的管理者
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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升入中学后李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的划分,还充分利用零碎时间,从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好,做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法[     ]

①做学习的管理者
②掌握了科学的学习方法
③学会了科学安排时间
④提高学习效率
A.②③
B.①③④
C.①②
D.①②③④

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2008年“五一”前夕,全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书,爱研究。不管走到哪里,三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中,60多本日记、100余万字,记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答1-2题。
1.他的事迹让我们看到

[     ]
A.学习是辛苦的
B.学习可以改变我们的命运,学习是快乐的
C.学习是苦乐交织的
D.学习是我们的权利和机会
2.向窦铁成学习,我们要做到[     ]
①珍惜学习的权利与机会
②享受学习的快乐
③树立终身学习的观念
④坚持自学,否则将来没有出路
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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