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题目
题型:期末题难度:来源:
下面是七年级二班几位同学的对话:
张明说:分数是学生的命根,分数高,你就什么都好。
李燕说:只要老师不发现,我偷看又怎么啦?反正我的分数比你高。
林平说:老实人就是吃亏,某某偷看取得了好成绩,老师还表扬他。
请对上述观点进行评析。
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答案
张明的观点是错误的。分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可以在一定程度上反映一个人的心理素质。但是,分数反映的只是某一阶段的学习善。不能反映一个人全面的素质,更无法充分体现一个人在德智体美方面的进步和成绩。
李燕的观点是错误的。分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要的品质。作弊虽然会得到一时的“好处”,但从长远来看,作弊不但不能带来真正的好处,而且会造成许多不良的后果。对于个人而言,作弊不过是掩盖了自己存在的问题,是自欺欺人;作弊被人发现后会失去信誉,造成名誉上的损失;即使侥幸作弊成功,也可能导致良心上的自我谴责,背上沉重的精神负担。对于社会而言,作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气,破坏了维系社会公正秩序的诚实与公正的原则。
林平的观点也是错误的。古今中外的事实证明,那些弄虚作假的人,可能会一时侥幸得到某些“好处”,但终究会被人识破,不仅失去他们已经得到的东西,而且遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏,但他们最终会得到众的信任和尊重,并获得他们该得的一切。
核心考点
试题【下面是七年级二班几位同学的对话:张明说:分数是学生的命根,分数高,你就什么都好。李燕说:只要老师不发现,我偷看又怎么啦?反正我的分数比你高。林平说:老实人就是吃】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对分数的正确评价是[     ]
A.分数高说明学习认真
B.分数高就能得到表扬
C.分数不代表一切
D.分数就是衡量一个人能力的尺寸 
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成绩的高低,收获的多少,关键在于[     ]
A.有没有好的老师
B.家长是否予以帮助
C.个人是否努力
D.考试是否作弊
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许多同学面临着升学的压力,在考试时出现或多或少的紧张、焦虑。也有的同学为了获取高分而作弊,思想品德课教师决定引导同学们开展一些活动,帮助同学们正确认识考试焦虑,学会克服考试焦虑,做到诚信考试。请你积极参与,探究下列问题。
(1)【辩论会】考试紧张对我们有怎样的影响?同学们中对这个问题有不同的看法。请你说出你的观点。
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(2)【座谈会】克服考试过度紧张,不同的人有不同的做法。请你在座谈会上谈谈你自己的体会或想法。
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(3)【诚信倡议】:在思想品德课教师教导下,同学们认识了诚信考试的重要性,并写出期末诚信考试倡议书,下面是倡议书的部分内容,请你写下两点倡议:
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几乎每个学生都体会过考试焦虑,以下关于考试焦虑说法正确的是[     ]
A.过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响
B.考试焦虑是一种紧张、不安的情绪状态,我们不能有这种情绪
C.考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,所以越焦虑就说明我们越认真
D.考试焦虑是无法克服的,只能听之任之
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我们应怎样全面的看待学习压力?
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