题目
题型:不详难度:来源:
A.上课专心听讲 | B.课后可以不复习 | C.课前认真预习 | D.学习目标明确 |
答案
解析
试题分析:提高学习效率,学习应目标明确,课前要有一定的预习,这样听起课来就比较有针对性,上课时认真听讲,课后认真复习。B符合题意,应选;A、C、D不符题意,不选,故答案选B。
核心考点
举一反三
①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力
③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何,都不要放在心上
④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
据此回答问题
小题1:莫言的人生充满坎坷:童年辍学、饱受饥饿、无书可读,他起初的创作之路并不平坦。为此他曾经说过:“每个人都有过恶梦的经历吧,谁都不会因为一场噩梦而真的从此抗拒睡眠。” 莫言的话启示我们
A.克服困难挫折,需要开拓创新 | B.挫折是人生中的噩梦 |
C.挫折的存在具有普遍性,要正确面对 | D.挫折能指引人走向成功 |
①只要坚持学习,就一定能实现人生价值 ②要学会学习,掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 ④坚持学习,有利于丰富和完善自己
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.②③④ |
A.探究学习 | B.接受学习 | C.合作学习 | D.自主学习 |
① 合理安排学习时间 ② 认真对待学习过程中的各个环节
③ 广泛地学习课外知识 ④ 常常需要有一定的压力才能学习
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.学习不可能没有压力,压力越小越好 |
B.考试焦虑有利于考试水平的发挥 |
C.考试焦虑只和自身能力水平有关 |
D.我们要保持适度的学习压力 |
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