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题目
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漫画《“陪”训》中家长的做法[     ]

A.增强了未成年人的责任意识
B.培养了未成年人的自立自强精神
C.促进了未成年人的健康成长
D.助长了未成年人的依赖思想
答案
D
核心考点
试题【漫画《“陪”训》中家长的做法[     ]A.增强了未成年人的责任意识B.培养了未成年人的自立自强精神C.促进了未成年人的健康成长D.助长了未成年人的依赖思想】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
人生自强少年始。与自强对立的心理及表现是[     ]
①自弃
②在困难面前不低头、不丧气
③懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取
④勇于开拓,积极进取
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①③
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浙江大学学生王铮因小时候发生意外而失去双臂,他为了生活自理,学会了用脚吃饭、洗脸,以至脚踝处磨出了老茧。他英语成绩很好,全班同学都很羡慕他,但他翻书、放磁带、开录音机都是用嘴咬着铅笔进行的;为了掌握电脑知识,他还练习用脚操作电脑;更令人惊叹的是他还能用嘴写出漂亮的毛笔字……从王争身上,我们看到[     ]
①自强是通向成功的阶梯
②生活要自立,人生当自强
③自强是进取的动力
④在困难面前不低头,不丧气,积极进取,执著追求的高尚品质
A.①②⑤
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河水, 而行动是架在河上的桥梁。”这句话强调的是[     ]
A.自强品质对于人生的重要意义
B.有了理想,就有了奔头,就有了进取的恒久动力
C.真正的强者会为实现目标而矢志不渝地努力奋斗
D.发扬自己的长处,避开自己的短处会取得成功
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有这样一个民间故事。一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,儿子长大后什么事都不让他干,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇要出远门,怕儿子饿了,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的脖子上,告诉他想吃就咬一口。但是,等他们回到家里,儿子还是饿死了。原来他只知道吃脖子前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。
(1)这个家喻户晓的民间故事说明了一个什么问题?
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(2)你认为依赖心理有什么危害?
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(3)怎样才能克服依赖心理?
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美国的父母说,只要有利于培养孩子谋生的能力,让孩子吃再多的苦也值得。美国南部一些州立学校还特别规定:学生必须不带分文谋生一周,才允许毕业。这说明[     ]

①美国父母不愿意付出时间教育孩子
②这些学校不重视对学生的保护
③美国非常重视对青少年自立能力的培养
④这些学校重视培养学生承受挫折的能力
⑤这些学校对学生的要求比较苛刻,让人难以接受  
A.①⑤    
B.②③  
C.③④    
D.②④


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