题目
题型:不详难度:来源:
A.课上积极回答问题,参与讨论 |
B.每科有固定的笔记本,笔记有条理 |
C.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么 |
D.学新课前做好预习工作 |
答案
解析
试题分析:在中学阶段,学生学习成绩好坏,与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。因
此中学生应当特别重视良好的学习方法和学习习惯的形成,创造性地总结和运用自己特点的学习方法。有良好习惯的人办事有条理,不会手忙脚乱,节省了时间,提高了效益,生活如此,学习也是如此。科学地有计划地安排自己的学习是一种良好的学习习惯。故C.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么。是错误的。
点评:对于此类试题,学生应把握阻挡才能发挥的因素主要指一些不良的学习习惯,学生能够正确区分,便可顺利解答。
核心考点
试题【一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻挡才能发挥 ( )A.课上积极】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.正确,因为人与其他生命相比最具有智慧性 |
B.正确,因为人的潜能要在关键时刻才能激发出来 |
C.错误,因为我们只要参加这些活动,就一定能消除安全隐患 |
D.错误,因为人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患 |
A.女性的潜能比男性易开发 |
B.年龄越大潜能发挥得越好 |
C.人是多才多艺的 |
D.人的潜能开发不受年龄,文化程度,实践能激发潜能 |
①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先
②人类能够不断推动科技等方面发展,不断追寻自己美好的理想
③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情
④人类与其它生命不同,具有独特性
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.人生苦短,要及时行乐 |
B.生命不可重复,要倍加珍惜 |
C.自然规律不可抗拒,要顺其自然 |
D.人生易老,生命短暂,不要过于认真 |
A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命 |
B.漠视生命,不顾他人安危 |
C.对人民生命的不恭不敬 |
D.对人民生命的不负责任 |
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