题目

题型：不详难度：来源：

（9分）某校八年级学生小筱进入初中一年多了，可每次洗澡之后的衣服还是不会洗，总要等到周末“包”回家；小文上课本想集中精力听讲，可老是管不住自己，喜欢东张西望；小彬做事拖拖拉拉，想好了的事，又总是下不了决心；而小华却有点见异思迁，小学时想当作家，上初中以后，又想当篮球明星了。针对班上同学的这些情况，班会上，班主任王老师“真情告白”： 上初中时，我体弱多病，一周至少看两次医生。当时想：像我这样，今后该么办呢？于是我下定决心：每天早起到操场跑10圈。有时妈妈心疼我，不让早起，但我硬是坚持了下来，风雨无阻。经过一学期的努力，结果身体强多了，学习成绩也上去了。
请你运用所学心理健康的有关知识对上述人物的表现进行评析。

答案

（1）小筱的行为表现出缺乏独立性，小文的行为表现出缺乏自制力，小彬的行为表现出缺乏果断性，小华的行为表现出缺乏坚忍性，四种情况都是意志薄弱（缺乏良好的意志品质）的表现；（答对四种情况给4分，若只答“四个同学的情况都是意志薄弱的表现”或“缺乏良好的意志品质的表现”给1分）（2）王老师的成长经历则表现出她具有坚强的意志（良好的意志品质）；（1分）（3）中学生的意志品质存在不成熟、不稳定的特点，且具有很强的可塑性，（1分）所以要向王老师那样，树立理想，从小事做起，加强体育锻炼，并尝试做不感兴趣却富有意义的事情，努力进行意志锻炼，使自己成为一个坚强的人。（3分）

解析

首先注意要分析材料中出现的每个人（共5个人）的行为，并把它归结到心理健康方面，也就是用心理知识分析他们的行为。最后进行总结升化，告诉其他学生应该怎么做。
考点:培养良好心理品质。