题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【你的同桌小军学习不认真,成绩差一点。请问,怎样与他相处才能维护他的自尊?____________________________________________】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:一次,心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵,然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢?。李东想了好一会儿,小声但又肯定地说:“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时,他害羞地低下了头,那神情仿佛在说:“这是我吗?”
某校七年级(2)班同学在思品老师的倡议下,准备在全班同学中开展一次有关。上面是本班同学搜集整理的资料,假如你是思品课代表,请你积极配合老师做好以下工作:
◆宣传策划
(1)请为本次活动设计两条宣传标语。
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◆交流共享
(2)给材料一至少设计一个问题及答案,与同学交流,以引起大家对主题实践活动的深度思考。
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◆调查设计
(3)请为本次活动所用的两张表格(表一:你能正确认识自己吗?表二:你是自信一族吗?)设计相关调查内容,每张表格调查内容不得少于三项。
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◆真情建议
(4)通过调查,我们会发现,有的人不能正确认识和评价自己,有的人存在自卑,缺乏自信。请你分别为他们提供切实可行的改进建议。
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②使人悔过
③唤醒人的良知
④产生无法估量的正面效应
A.①
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
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