题目
题型:不详难度:来源:
A.值得肯定,对学生有鞭策作用 |
B.值得肯定,有利于学校管理 |
C.应该取缔,侵犯学生人格尊严的行为 |
D.应该取缔,侵犯学生姓名权 |
答案
解析
试题分析:用领巾的颜色来区别优等生和差等生,学习成绩的好坏并不能用来作为衡量人是否优秀的唯一标准,因此这是一种侮辱人的方式,对学生的人格尊严造成伤害,必须取缔,四个选项中只有C是正确的,故选C。
核心考点
试题【西安市某小学一年级的学生被要求佩戴不同颜色的领巾;一部分成绩优秀的孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾。该学校的行为A.值得肯定,对学】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
①理解至上,善待他人 ②迁就他人,成人之美
③尊重他人,宽待他人 ④换位思考,体谅别人
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
A.自觉性 | B.果断性 |
C.坚韧性 | D.冲动型 |
A.自觉性 | B.果断性 |
C.坚忍性 | D.自制性 |
材料二:执著的坚毅——葛付玲:仪征市香沟中心校的一名语文兼地理教师, 她用一只手给儿子无声的世界涂抹色彩(她儿子今年高考以理科362分两个A+优异成绩考入南京邮电大学通信工程专业。)她用另一只手牵起更多聋儿未来的希望(她主动为扬州广陵杨二毛,天长秦栏街道宋文俊、王婷婷、张浩四个年龄不等的小朋友不顾自己的劳累,放弃了休息,上门给他们家长送书、英语磁带和卡片,带他们到扬州选购助听器,到南京做耳蜗,手把手地教给家长语训方法,十多年来从没间断过。如今,这四个孩子在她的帮扶下,已顺利地跨入正常学校读小学了。)她的一双手可以握粉笔、描诗文,更能托举出属于乡村教师的自尊自爱和沉勇坚毅!
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:
(1)请说出徐扬同学最值得我们学习的可贵品质是什么?该品质作用是什么。(4分)
(2)请分析葛老师的一种身份及对应的责任。请为葛老师送上一句祝福的话。(3分)
A.宽以待人的品质 | B.平等尊重的品质 |
C.自尊自重的品质 | D.乐于助人的品质 |
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