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题目
题型:不详难度:来源:
下边漫画“差生席”中,老师的行为
A.给学生安排座位,履行了教师的职责
B.有利于维护教学秩序,因为人以群分
C.损害了该生的人格尊严,不利于该生发展
D.以合法手段维护了其他同学的正当权益

答案
C
解析

试题分析:给学习成绩差的同学安排差生席是侵犯学生人格尊严权的表现,不利于该学生的发展,所以C是正确的,A是错误的,不应该按成绩给学生分等级,B是错误的,这种做法是违法行为,D是错误的,这不是合法手段,排除,故选C。
核心考点
试题【下边漫画“差生席”中,老师的行为 A.给学生安排座位,履行了教师的职责B.有利于维护教学秩序,因为人以群分C.损害了该生的人格尊严,不利于该生发展D.以合法手段】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
故意取笑别人的生理缺陷,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是
①侮辱别人  ②不尊重人的表现  ③同学之间关系亲密  ④侵犯别人的人格尊严
A.①②③  B.②③④C.①②④  D.①②③④

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尊重是一种修养,一种品格,一种对别人平等的态度,一种对他人人格与价值的充分肯定。在下列情境中,你该怎么做?请用一两句话做出回答。(每题6分)
(1)在公共汽车上,你无意踩了别人一脚,别人对你骂个不停,你会:
(2)你辛苦地干完了工作,自以为干得很不错,不料老师却不满意,你会:
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八年级学生小华,平时和全班同学一起读书时读得很响亮、流利。当老师叫他一个人回答时,脑子一片空白,心里像钻进了一只兔子似的怦怦乱跳,背熟的课文一句也想不起来。造成这种现象的原因主要是(    )
A.过于自信B.自信心不足C.虚荣心理D.自傲自负

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关于“自尊”的最全面的理解是 (     )
①自我尊重                 ②不向别人卑躬屈膝 
③不允许别人歧视、侮辱自己 ④是一种健康良好的心理状态
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

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王辉有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,从不吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下列做法中有利于他改变自己毛病的有  (   )
①与同学平等相处,尊重对方的人格  ②宽容待人,学会关心和帮助他人
③学会换位思考,体谅对方          ④我行我素,一切顺其自然
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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