题目
题型:不详难度:来源:
A.自我对话训练 | B.自我放松训练 |
C.认知调整训练 | D.请求帮助 |
答案
解析
试题分析:在遇到挫折时,“主动把自己遇到的挫折、痛苦和沮丧心情向亲人、朋友倾诉”,是希望得到亲人的安慰和帮助,所以这种方法是请求帮助,答案选D。
核心考点
试题【在遇到挫折时,主动把自己遇到的挫折、痛苦和沮丧心情向亲人、朋友倾诉,甚至大哭一场,以此来克服挫折。这种方法是A.自我对话训练B.自我放松训练C.认知调整训练D.】;主要考察你对磨砺坚强意志等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.要学会自我保护,时刻注意自身安全 |
B.实现目标要循序渐进,不可能一蹴而就 |
C.要虚心听取别人的意见,通过他人了解自己 |
D.只有不怕挫折,自立自强,我们才会尽快成长 |
2014年,南京与世界有个“青春之约”。某青奥示范学校围绕青奥会文化教育活动的五大主题,即奥林匹克主义精神传承和幸福健康生活方式的确立、青年的技能发展、青年社会责任感的增强、青年的表达和沟通能力的增强,开展“激扬青春,与青奥同行”系列活动,同学们在活动后纷纷留下感言。
活动主题 | 活动形式 | 同学感言 |
传承奥运精神 喜迎青奥盛会 | 主题演讲 | 失去右臂的白万浬成为奥运铁人三项赛亚洲唯一独臂铁人的成长之路,激励我珍惜学习时光,立志报效祖国。 |
运动小达人 阳光体育行 | 体育锻炼 | 平时不爱运动的我,在同学们带动下对体育运动产生了兴趣,感受到集体活动的凝聚力。 |
技能大比拼 校园嘉年华 | 游园活动 | 面对精彩纷呈的篮球技艺秀、创意作品展、个人才艺展等活动,自感技不如人的我,在老师的鼓励下报名参加,还获了奖! |
我承担我无悔 我奉献我快乐 | 志愿服务 | 通过与敬老院的爷爷奶奶们交流,我体会到老人的孤独,感受到为人父母之不易,我一定会好好报答父母。 |
我与世界手拉手 共筑友谊心连心 | 对外交流 | 我有幸参加与美国学校“手拉手”交流互访活动,介绍到南京悠久历史和发展成就时深感自豪。 |
①传承奥运精神是弘扬和培育中华民族精神的核心。
②学校组织青奥活动是积极参与政治生活的体现。
③我们在进行对外交流时既要积极融入世界,也要维护国家安全。
(2)运用所学知识,结合青奥会文化教育活动的五大主题和同学们的收获,谈谈学校开展主题活动的意义。(14分)
①人生难免有挫折 ②挫折能磨练人的意志
③挫折必定会阻碍人的进步 ④挫折一定孕育着成功
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
①强烈的民族自尊心 ②坚定的信念 ③顽强拼搏的精神 ④坚强的意志
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
( 1)请你运用所学知识,对材料一中该学校的做法进行评价。 (2分)
材料二 今年高考成绩公布以后,个别考生因成绩不如意选择了轻生,四川崇州一女生喝农药、割腕,辽宁营口一男生跳河,每一个年轻生命的陨落,都让人扼腕痛惜。
(2)面对这些悲剧,你想对同学们说些什么? (3分)
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