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题目
题型:不详难度:来源:
成长中的我(10分)
妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化:蓄起了长发,还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色,衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说:“你是一个中学生,这样穿着打扮可不好。”亮亮说:“妈,我已经长大了,穿着打扮那是我自己的事,你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’,你懂吗?”除了这些变化外,亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞,父母和老师一说他,他还很不服气,反驳说: “我已经长大了,独立了,有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。
看了以上文字,请结合所学内容回答下列各题
(1)亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么?你同意他的说法吗?请谈谈你的理解。(3分)
(2)亮亮所说的“你懂吗?”反映了青春期什么心理?(3分)
(3)假如你是亮亮的好朋友,请你帮助他消除这种不良心态。(4分)
答案
(1)他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦,与众不同。对“酷”和“帅”不能狭义的理解,更不恩能够刻意追求,应符合适宜。
(2)独立意识增强,产生“成人感”,充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。
(3)了解青春期的科学知识;正确看待青春期的心理变化;遇事多与父母、老师沟通交流;向专家进行心理咨询。
解析
本题结合了学生的实际生活,综合考查了教材知识的应用。(1)根据我们的生活的常识,亮亮说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦,与众不同。正确的理解应该是对“酷”和“帅”不能狭义的理解,更不恩能够刻意追求,应符合适宜。(2)根据教材的说明,亮亮所说的“你懂吗?”反映的青春期心理是独立意识增强,产生“成人感”,充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。(3)根据教材的原文内容,消除这种不良心态的办法有了解青春期的科学知识;正确看待青春期的心理变化;遇事多与父母、老师沟通交流;向专家进行心理咨询。
核心考点
试题【成长中的我(10分) 妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化:蓄起了长发,还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色,衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说:“你是一】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
荡起友谊的双桨(10分)
情境一:某校八年级(5)班发生了这样一件事情:周一下午放学时,突然下起了大雨,男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的小红,结果引起了同学的种种猜测和一轮,致使小红和小明的心理产生了很大的压力,影响了正常的学习。
情境二:王芳和林兵是同班同学,她们一个是班长,一个是学习委员,都是品学兼优的学生。两人在学习、工作中互帮互助,彼此欣赏,成为了好朋友,但由于两人没能把握好交往的尺度,过早陷于情感漩涡而不能自拔,学习成绩大幅度下降,在中考中双双名落孙山……
阅读完上面两则材料,根据所学知识,请你回答:你认为作为中学生,应该如何和异性同学进行正常的交往?
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“我是中学生啦!”这个新的身份带给我们更多的是(   )
A.要更加刻苦学习B.新感觉、新体验
C.新问题、新困难D.有自己的主见

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面对新的中学生活,你认为以下哪一种想法是正确的 (   )
A.唉,我上的学校不是重点中学,将来无法上重点大学
B.只要认识新的伙伴,建立新的人际关系,就能适应新的中学生活
C.在新的中学生活里,但愿其他同学都不如我
D.我要调整好心态,寻找到方法,积极适应中学生活

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小丽自从进入中学后,最大的感受是:无论是学习还是生活,很多事情都得自己做主、自己做。小丽的感受表明 (   )
A.在中学,学习科目增多了
B.在中学,学习负担加重了
C.在中学,学校生活非常丰富
D.在中学,对自主管理的要求高了

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图1、 图2给我们的警示是( )
①我们要学会对不良诱惑说不
②属于个人行为,不宜妄加评议
③学会珍爱生命,自觉抵制不良诱惑
④与邪教作坚决的斗争
A.①②B.①③C.①④D.③④

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