题目
题型:不详难度:来源:
深夜,李铭起床了,上网偷菜。 第二天……李铭:“我就是没错!”
材料二:李占彬,出生后两个月因急性肺炎救治不当,
患上脑瘫,丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想,他不能走我就背着他走,为了他的梦想,我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿,为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期,李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖,被多家杂志及网络刊登。
阅读材料,结合课本知识,回答下列问题:
(1)你是否也有过和李铭类似的心理经历呢,心理很清楚自己错了但就是不愿承认……,这反映了我们的什么心理?(2分)如果任其发展会导致怎样的结果?(4分)
(2)结合材料二中李占彬父母的做法,你的感悟是什么?(2分)
(3)“父母的背,托起脑瘫青年的文学梦!”很多人感动于这深深的父母之爱,请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱?(6分)
(4)某校将组织开展“孝敬父母”系列活动,请你为本次活动设计几种可行的活动方式。(2分)
答案
(2)父母之爱是人世间最伟大的爱,因为这种爱能包容一切,撼天动地。(2分)
(3)①主动承认自己的错误,真诚地道歉 ②尊重、理解父母,学会换位思考 ③有话好好说,注意沟通技巧 ④努力学习报答父母 ⑤帮助父母做力所能及的事情等(每点2分,答其中三点即可满分)
(4)主题班会、演讲比赛、征文比赛、板报评选等。(言之有理即可,1点1分,共2分)
解析
试题分析: 逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生,且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考;对先进人物、榜样无端怀疑,甚至根本否定;对不良倾向持认同情感,大喝其彩;对思想教育及守则遵纪则消极抵制、蔑视对抗等等。第一问明白逆反心理的内涵和表现作答。第二问围绕李占彬父母的做法的目的与体现。第三问回答如何孝敬父母报答父母思考。第四问活动形式符合可操作、程序简单即可。
点评:对于此类试题,学生应把握逆反心理的含义以及其表现形式,学生要能结合材料分析概括,运用教材中相关思想品德术语回答,两个题目的设计是循环式,一题套着一题,符合题意,有说服力,层次分明,言之有理,均可得分。
核心考点
试题【材料一:漫画 深夜,李铭起床了,上网偷菜。 第二天……李铭:“我就是没错!”材料二:李占彬,出生后两个月因急性肺炎救治不当,患上脑瘫,丧失了独】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)进入青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面?(3分)
(2)根据材料回答:【 】框起部分中小王的各种表现真是“不正常”吗?为什么?(5分)
(3)结合材料,谈谈作为一个初中生怎样让自己健康成长?(4分)
A.要具体分析不能一概说是错的 |
B.是完全错误的 |
C.是一种有主见的、值得提倡的心理和行为 |
D.是完全正确的 |
A.翱翔春天落叶朝阳 | B.灿烂萧瑟自立蓬勃 |
C.歌唱落日奋斗焕发 | D.朝阳自立昂扬奋斗 |
A.生理上的变化 | B.心理上的变化 |
C.生理和心理上的变化 | D.没变化 |
A.追求理想容易脱离现实,喜好幻想 | B.遇到挫折容易失去信心,悲观失望 |
C.情绪波动比较大,容易失去控制 | D.由于喜欢运动,有些同学身上的体味很重 |
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