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题目
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2009年10月24日,长江大学15名同学冒着生命危险,跳入长江荆州宝塔湾江段,救起了两名不慎落水滑入江中的少年。其中,陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没,献出了年轻的生命。3名“90后”大学生因救人而溺亡再次引发社会关于“价值”的广泛讨论。下面的观点中你认为正确的是

[     ]

①我觉得大学生的死没有价值,他们太不懂得珍惜自己的生命了 ②用3位很有前途的大学生的生命来换取2个少年的生命,这对社会来说是个损失 ③每个人的生命都有自己的价值,不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值 ④大学生的死是有价值的,他用自己的英雄举动实现了自己的人生价值,留给社会一笔宝贵的精神财富
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案
B
核心考点
试题【2009年10月24日,长江大学15名同学冒着生命危险,跳入长江荆州宝塔湾江段,救起了两名不慎落水滑入江中的少年。其中,陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三

中新网10月31日电 中国科学巨星钱学森于今日在北京逝世,享年98岁。钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。他历经艰难于1955年从美国回国后,长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用,对新中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。钱学森一生所获荣誉无数。其中包括1957年中国科学院自然科学一等奖;1979年美国加州理工学院杰出校友奖;1999年中共中央、国务院、中央军委授予的“两弹一星功勋奖章,2006年“中国航天事业50年最高荣誉奖” ,2009年“100位新中国成立以来感动中国人物” 等。问:
(1)钱学森是怎样实现自己的人生价值的
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               

(2)你打算怎样向钱学森同志学习
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务中。”雷锋这句话告诉我们   [     ]
①生目的意义在与长短  
②生目的意义在于为社会在贡献  
③为社会在贡献,将会使人的生命价值得以延伸  
④珍爱生命,就要提升自己生命的价值和社会意义    
A、①②③    
B、①②④    
C、①③④    
D、②③④
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在社会生活中,下列行为属于真、善、美的是 [     ]
①学生梅美5年如一日,风雨无阻,背有残疾的同学上学
②中年夫妇张某,因嫌弃80多岁的老爹脏而把其赶出门外
③九年级学生李某,经常帮助低年级的同学写作业
④张三虽然家庭困难,也没有让正在上七年级的儿子辍学打工
⑤王超因嫌老师布置作业多,经常背地里辱骂老师
A.①③④
B.①④
C.②③⑤
D.①③ 
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________________,是实现人生价值的重要途径。
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干好本职工作是实现人生价值的___________。
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