题目
题型:同步题难度:来源:
阅读上面的材料,回答1—2题。
1.这些同学的“自我描述”说明
B.人类与其他生命息息相关
C.世界因有了生命而精彩
D.动物只能生存,而人则能生活
2.面对生命的这种特征,同学们应该
B.放弃长处,发展自己的不足
C.善待他人,允许别人犯错误
D.发挥自己的优势,展现自己独特的风采
答案
核心考点
试题【在一次班会上,同学们纷纷走上讲台进行“自我描述”。刘明说,我最喜欢搞一些小制作,并且还小有成就,获得省级创新小制作大赛一等奖。小亮说,我个子高、身体壮,我希望像】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着杨振宁的学术研究。有一天,他关切地询问杨振宁:“你做的实验是不是不太成功?”
“是的。”面对令人尊敬的前辈,杨振宁实话实说。
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”泰勒直率地对杨振宁说。
杨振宁认真地思考了两天,他想起在厦门上小学时的一件往事。有一次上手工课,杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡,拿回家给爸爸妈妈看。不料,爸爸妈妈看了笑着说:“很好,很好,是一段藕吧!”类似的往事一件接一件在他的脑海里浮现,他不得不承认,自己的动手能力确实不强。
杨振宁最终接受了泰勒的建议,放弃写实验论文的打算,作出这个决定之后,他如释重负,毅然把主攻方向转向理论物理研究。从此,他踏上了一条成为物理学界一代杰出理论大师的道路。
杨振宁放弃做实验论文的初衷,看似容易,但如果没有对自己冷静客观的分析,没有承认自己之短的勇气,是根本不可能做到的。
(1)看了杨振宁的故事,你得到了什么启示?
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(2)每个人都有自己的长处和短处,请写出你的长处和短处。
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(3)你觉得今后自己努力的方向是什么?
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B.要增强自己的独立性,不要别人的帮助
C.要表现自己的特点,展示自己生命的独特性
D.很难和谐相处,必须学会与他人竞争
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