题目
题型:不详难度:来源:
(1)这一事例告诉我们他运用了是什么方式激发潜能?(2分)
(2)你还知道哪些激发潜能的方法?(2分)
答案
(2)如:光明思维法,目标设定法,紧急逼迫法,实际锻炼法等
解析
试题分析:(1)上述材料通过一个击剑运动员走向成功的经历,指出了我们发掘自己潜能的方法。发掘自己潜能的方法都很多,击剑运动员通过经常给予自己积极的暗示,提高了自己的信心和勇气,最终获得了成功,这是一种积极的心理暗示法。
(2)发掘自己潜能的方法都很多,作答时只要说法合理,观点正确即可。
核心考点
试题【一位著名的击剑运动员在第一次比赛中输给了一个与自己水平差不多的对手。第二次相遇,由于上次失利阴影的影响又输掉了,尽管他并非技不如人。第三次比赛前,他特意录制了一】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:近年来,中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见报,据报道,山西临汾某小学五年级学生张某因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀。
(1)材料一中,张海迪对待生命的态度是什么?(2分)
(2)材料二中,小学生张某对待生命的态度是什么?(2分)
(3)从两种不同的生命观中,你得到什么启示?(2分)
(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(2分)
(2)违背这种科学方法有什么危害?(2分)请你谈谈正确认识自己的途径有哪些?(2分)
A.应当全面认识和评价自己 |
B.应当充分挖掘自己的潜能 |
C.要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 |
D.要学会适当调整追求目标 |
A.偶像作为我们心中的理想形象,我们只需要努力模仿就行了 |
B.树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上 |
C.只要有了理想,无论如何都会实现的 |
D.树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待,从社会发展的角度来确立个人的成长目标 |
小题1:一位研究中学生心理的学者在一所中学里进行了名为“填写你的优点”的调查活动。结果显示,近50%的学生填写的是“优点零”。这说明( )
A.他们不愿意认识自己 | B.他们没有优点 |
C.他们不能正确、全面地看待自己 | D.他们比较虚伪 |
①我做事比较认真,从不马马虎虎
②同学们说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗,爱好广泛
④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A.①②⑤ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.①③⑤ |
A.要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人 | B.要全面、正确地认识自己 |
C.强调自己的优势,才不会产生自卑的心理 | D.要善于挖掘自己的潜能 |
①用实事求是的态度看待自己 ②用全面看问题的方法看待自己
③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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