题目
题型:不详难度:来源:
A.每个人的人生道路不同 | B.人类的生命最具有智慧 |
C.人类能够征服和改造自然 | D.人的个性品质最具多样性 |
答案
解析
试题分析:生命是可敬的,地球上的每个生命都是独特的。人类是地球上最高生命形式。人的生命具有独特性,突出表现在人类的生命最具有智慧。人可以利用自己的智慧来改造自然和利用自然,这是人类的智慧的表现,是人区别于其他动物的本质区别。选B。其余三项不合题意。
核心考点
试题【人类是地球上最高生命形式。人的生命具有独特性,突出表现在( )A.每个人的人生道路不同B.人类的生命最具有智慧C.人类能够征服和改造自然D.人的个性品质最】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人的生命是独特的,每个人都有自己独特的风格和特点 |
B.生命是可贵的,珍爱生命应当从平时小事做起 |
C.生命需要互相尊重,彼此依存 |
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生最大价值 |
A.保持积极乐观的人生态度 | B.珍爱生命,磨砺生命的意志 |
C.勇于创造,提升生命的价值 | D.享受生活,得过且过 |
A.生命是可爱的 | B.人与自然和谐共处 |
C.世界因生命而精彩 | D.尊重生命,善待大自然 |
A.生命的意义不在于长短,而在于奉献 |
B.追求生命的价值,要脚踏实地,付诸行动 |
C.当他人的生命遭遇困境时,要主动伸出援助之手 |
D.普通工人最能实现生命的价值 |
材料一:2011年10月,广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,肇事司机逃逸,七分钟内从她身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视。
材料二:“最美中国人”群体,在他人危难的时候伸出了自己的双手。杭州的“最美妈妈”吴菊萍,毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞,左手因此粉碎性骨折;黑龙江的“最美女教师”张丽莉,为了保护学生安全而被失控的汽车压断双腿,高位截肢 ……他们的行动驱走冷漠和麻木,印证了人与人之间的爱心和真情。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)请你谈谈对小悦悦事件中路人行为的看法。
(2)“最美中国人”群体身上具有哪些值得我们学习的优秀品质?
(3)在日常的生活中,我们应如何珍爱生命?(6分)
最新试题
- 166. We have to get the job done ____________(秘密地). We don"t
- 2小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎”的绰号。对此小立心里很不好受。这个事例其实我们( )A.尊重他人千万不能做有损
- 3如图所示,一人将质量为1kg的小球从h=10m高处以与水平方向成30°角斜向上方抛出,小球落地时的速度为vt=15m/s
- 4已知各项不为0的等差数列{an}满足2a3-a72+2a11=0,数列{bn}是等比数列且b7=a7,则b6b8等于
- 5如图所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面.当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会 [ ]
- 6分解因式:1-9x2=______.
- 7下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是[ ]A、《傅雷家书》 是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家
- 8阅读下面几则材料,按要求作文。(60分)(1)董永,相传为东汉时期千乘人,少年丧母,其后父亲亡故,董永卖身至一富家为奴,
- 9“所有9的倍数都是3的倍数,某奇数是9的倍数,故该奇数是3的倍数”,上述推理( )A.完全正确B.推理形式不正确C.错
- 10下列各句中没有语病的一项是[ ]A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B.灯月交
热门考点
- 1用所给词的适当形式填空。1. What would you like _____ (drink)?2. Do you h
- 2(满分l2分)暑假期间,小明和父母一起开车到距家200 km的景点旅游.出发前,汽车油箱内储油45L;当行驶l50 km
- 3对于任意的x,y∈R,都有f(x)+f(y)=f(x+y).则函数f(0)的值为( )A.0B.1C.2D.3
- 42012年我国继续完善结构性减税政策,对蔬菜的批发、零售免征增值税。若将这一政策产生的影响用图形(D1表示免税前,D2表
- 5实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示:(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用B装置,写出相应的化学方程式
- 6如图,已知直线l1∥l2,且l3和l1、l2分别交于A、B两点,点P在AB上.(1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说
- 7已知,,则= .
- 8|a-12|与|b-1|互为相反数,求a-b的值.
- 9要想赢得社会对自己的赞成票,就必须[ ]A.同时履行好自己的各种责任 B.积极参加政府的各项方针,政策的制定 C
- 10《中国青年日报》社会调查中心调查显示,最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构