题目
题型:不详难度:来源:
初中生小王动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小王就一直认为自己“这也不行,那也不行”。“脑袋是木头做的”,不想继续上学了。小王的父母非常着急,劝他不要放弃学习.但他听不进去,父母偶尔批评两句,他就急得面 红耳赤,还摔门而去。
请回答:
(1)小王一直认为自己“这也不行,那也不行”,是一种什么样的心理表现? 这种心理表现有什么不良影响?(4分)
(2)针对材料中小王的一系列表现,请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分)
答案
(2)建议:①做到自尊,看重自己的人格。②有自信,学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的支点。③做到自强,在困难面前不低,不丧气,战胜自我,超越自我。
解析
试题分析:(1)小王因学习成绩不好,就认为自己不行,是自卑心理的表现。结合教材知识,回答自卑心理的危害。会使自己的身心受到不利影响,也会给他人带来伤害。
(2)向小王提出改进的建议,回答克服自卑心理的正确做法。结合教材知识,从自尊、自信、自强三个方面总结回答。
(2)克服自卑心理的做法。
核心考点
试题【【中国梦·健康成长篇】(10分)初中生小王动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小王就一直认为自己“这也不行,那也】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.是自高自大的表现 |
B.是正确的,是欣赏自己,以积极向上的表现 |
C.是闭锁心理的表现 |
D.不正确,是自负的表现 |
①进行自我反思 ②倾听他人评价
③听取集体评价 ④与他人作比较
A.①② | B.①④ |
C.②③ | D.③④ |
A.要客观地认识自己 |
B.要只看到别人的短处 |
C.要认识到自己生命的独特性 |
D.要积极接纳自我 |
A.考高中、上大学是我们惟一的出路 |
B.随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作 |
C.树立正确的择业思想,做好继续升学和毕业后就业的两手准备 |
D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管 |
①立大志,无需从眼前小事做起 ②依靠家长、老师的帮助
③从日常生活的点滴小事做起 ④平凡的工作积累,干好本职工作
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.②④ |
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