题目
题型:不详难度:来源:
⑴通过关注“两会”动向,九年级①班的同学打算向全校同学宣传我国政治制度,请你说说人民当家作主的政治制度有哪些?(3分)
⑵九年级①班同学积极参与政治生活,行使自己的民主政治权利,我们在行使民主政治权利的时候应该要注意什么?(3分)
⑶请你代表九年级①班全体同学围绕“我为城市建设服务 做城市小主人”向市人大代表写一封信,谈谈如何从自身做起,做文明的城市小主人。(4分)
⑷通过这次活动你获得了什么?(2分)
答案
(2)①每个公民应该树立主人翁意识,珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。
(3)树立远大理想,努力学好科学文化知识,为将来更好的建设和服务城市建设做好准备;爱护环境;树立社会公德意识,遵守社会公共秩序;遵纪守法;积极去帮助身边需要帮助的人;讲文明,懂礼貌;宽以待人……(言之有理即可,一点1分,共4分)
(4)言之有理即可,一点1分,共2分
解析
试题分析:(1)学生结合教材知识,列举我国的政治制度有哪些。例如:人民代表大会制度、民族区域自治制度等。
(2)我们在行使权利的时候注意什么,就是回答怎样正确行使权利。公民应当珍惜并正确行使民主政治权利:(1)每个公民应该树立主人翁意识,珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由;(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;(3)公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。
(3)学生可以从树立远大理想、保护环境、遵纪守法、讲文明、有礼貌等方面回答。
(4)学生结合自己的收获,从获得知识,提高认识等方面回答即可。
(2)正确行使权利。
(3)怎样做负责任的公民。
(4)开展活动的收获。
核心考点
试题【 2014年两会召开在即,为宣传“两会”精神,某九年级①班成立了“新闻播报小组”,定期向学生通报“两会”信息,看到代表们积极代表人民的利益向大会提出自己的意见和】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
①“看客”现象 ②不负责任的行为
③社会事务管理缺失 ④浪费资源的做法
A.①② | B.②③ |
C.①④ | D.③④ |
A.秩序需要共同遵守 |
B.群体无需承担责任 |
C.团结互助走共同富裕发展道路,全面建设小康社会 |
D.抓住机遇,迎接挑战,实现中华民族伟大复兴 |
【令行禁止】
(1) 试写出下列两种警示图标的含义。 (2分)
【明辨是非】
(2)你认为行人闯红灯行为是小事吗?为什么?(3分)
出台最严新交规,交通安全有保障
生命健康最重要,交通安全人有责
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