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题目
题型:不详难度:来源:
某班在学习了《你了解自己的情绪吗》一课时,表演了一个小品——《发试卷》,剧情是:甲同学(成绩优异):从老师手里接过了80分的试卷,无精打采,神情沮丧。乙同学(成绩中等):从老师手里接过了80分的试卷,兴高采烈、神采飞扬,说:“我在努力”丙同学(成绩差):从老师手里接过了30分的试卷,很生气的说:“真丢人,恐怕回家还得挨揍!”回到座位上,他把试卷撕得粉碎。表演完毕后,要求同学们讨论:(1)甲乙丙三位同学分别表现出怎样的情绪?(3分)
(2)为什么甲同学和乙同学同样考了80分,而他们的情绪却不同?(6分)
(3)乙同学和丙同学情绪不同,结果会有什么不同?(8分)
答案
(1)甲同学:哀   乙同学:喜   丙同学:怒
(2)①甲同学的内心需要没有得到满足,他本来学习成绩很好,考80分对他来说考得太少。②乙同学的内心需要得到了满足,乙同学学习成绩中等,考80分对他来说已有很大进步了。(3)①乙同学的积极情绪会有利于他正确分析、解决问题,正常发挥自己的水平,同时有益于身心健康。②丙同学的消极情绪会导致他不能正常发挥水平,并影响他的身心健康。
解析
考查了心态的调整问题。(1)从材料中他们的表情和动作可以判断出甲乙丙三位同学分别表现出哀、喜、怒。(2)甲同学和乙同学同样考了80分,而他们的情绪却不同的原因在于能不能满足他们的要求和期望。(3)根据教材的说明,乙同学的积极情绪会有利于他正确分析、解决问题,正常发挥自己的水平,同时有益于身心健康。丙同学的消极情绪会导致他不能正常发挥水平,并影响他的身心健康。不同态度的情绪会产生不同的影响。
核心考点
试题【某班在学习了《你了解自己的情绪吗》一课时,表演了一个小品——《发试卷》,剧情是:甲同学(成绩优异):从老师手里接过了80分的试卷,无精打采,神情沮丧。乙同学(成】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
小冬每到考试都会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了,以下小冬调节情绪的做法不合理的是(     )
A.适当听音乐,放松自己 B.进行一些感兴趣的户外活动
C.熬夜看书做作业,打“疲劳战”D.与同学交流复习的方法和心得

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林则徐初到广州禁烟时,一些腐败官员百般阻拦,使他的情绪波动很大,经常怒不可遏。为控制自己的情绪,他写下“制怒”二字。每当要发怒时,就注视这两个字。林则徐这一控制情绪的方法是(     )
A.理智控制B.转移注意力C.合理宣泄D.幽默

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《三国演义》中的关羽,骄傲自大,大意失荆州,失地之后,刘备为此悲愤不已,不顾诸葛亮的劝阻,亲率大军进攻东吴,结果被陆逊“火烧连营七百里”,惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是(    )
A.要不怕困难B.要处事果断C.要善于自我控制D.要把握好奇

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俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是(    )
A.面对困境,应该逃避
B.生活欺骗了我们,我们对待生活的态度必然是悲观的
C.我们面对生活中的苦与乐,应该该哭就哭,不应该欢笑
D.对待生活,我们应该多以微笑面对,不能使自己情绪太过低落

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“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但是进入青春期后,每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们(  )
A.要开放自己的心灵世界,多与父母、老师同学沟通
B.不要告诉别人要藏在自己心里
C.不管三七二十一,大胆地发泄出来
D.整天闷闷不乐,不知道该怎么办

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