题目
题型:不详难度:来源:
(1)中学生的情绪特点是什么?(1分)
(2)如果小涛总是有这样的消极情绪,有什么负面影响呢?(2分)
(3)你能帮助小涛找到调节情绪的有效方法吗?(至少写出3种方法,3分)
答案
(2)会影响他的身体健康、智力发展和学习,学习和生活受到很大的影响,甚至影响人际关系,对小涛的健康成长和顺利成长都是十分不利的;
(3)转移注意力, 合理宣泄,理智控制,理性升华,改变认识,幽默。
解析
试题分析:(1)进入中学之后,我们就进入了青春期。我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦,因为青春期出现的种种烦恼和问题,其实也是成长和发展的象征,我们要坦然地面对它们。中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化较大,很不稳定。
(2)小涛的做法是不对的。是青春期的焦躁心理的表现。该情绪属于消极情绪。消极情绪则损害人的身体健康,当人处于消极情绪状态时,其判断和分析能力也会下降,容易失去理智,缺乏自制力。会影响他的身体健康、智力发展和学习,学习和生活受到很大的影响,甚至影响人际关系,对小涛的健康成长和顺利成长都是十分不利的。
(3)本题考查如何调节情绪。较为简单。我们必须要调节情绪,否则对我们的成长非常不利。我们可以转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等等途径来调节情绪。
核心考点
试题【小涛是一个性格蛮好的同学,可上了初中后,遇事容易急躁,不容易控制自己的情绪。一天同桌不小心把一点墨水撒在小涛的白衬衣上,他立即火冒三丈,照着同桌就是一拳。事后,】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.小李坚持每天都到运动场跑步 |
B.小黄把书撕掉,以排解焦虑 |
C.小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张枯燥 |
D.小赵每晚都玩网络游戏到深夜 |
①气势汹汹 ②满腔怒火 ③惊恐不安 ④摩拳擦掌
⑤大惊失色 ⑥又气又恼 ⑦草木皆兵 ⑧垂头丧气
A.①②③ | B.③⑤⑦ | C.④⑥⑧ | D.③⑦⑧ |
们应该
A.不顾他人,尽管发泄自己的情绪 | B.做情绪奴隶,听任情绪摆布 |
C.远离社会,闭门修养 | D.学会用适当方法来调节自己的情绪 |
①情绪是丰富多样的 ②情绪是固定不变的
③情绪是不断变化的 ④情绪有一定的稳定性
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.不同的原因可以使人产生同样的情绪 |
B.同样的原因可以使人产生不同的情绪 |
C.情绪可以分为喜怒哀惧四个不同类型 |
D.情绪是我们人类特有的心理现象 |
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