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题目
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九年级学生小刚与好友闹翻了,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是
A.认识改变法B.尽情倾诉法
C.注意转移法D.意志控制法

答案
C
解析

试题分析:把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开,题干中将郁闷的情绪转移到吹口琴上,使自己的不良情绪有个缓解机会,让自己摆脱消极情绪的影响。因而小刚采用的是注意转移法。
核心考点
试题【九年级学生小刚与好友闹翻了,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是A.认识改变法B.尽情倾诉法C.注意转】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类,即( )
A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、乐
C.忧郁、恐惧、孤独、愤怒D.喜、悲、忧、恐

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当我们情绪低落、忧郁的时候,告诉自己:“忧愁于事无补,还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是( )
A.积极的自我暗示B.自欺欺人法
C.幽默化解法D.注意力转移法

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有位中学生曾这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球一样;有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明( )
A.情绪产生于人的需要是否得到满足
B.人的情绪是无法控制、变化无常的
C.人的情绪是丰富多彩、复杂多变的
D.宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行

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在2006年12月举行的15届多哈亚运会上,看到五星红旗一次次升起,让我们每个中国人激动不已;看到“tai独”分子的tai独言行,让我们每个爱国者气愤至极;听到英模人物的先进事迹,我们又被激动的热泪盈眶……生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识( )
①它们就是人们的情绪表现 
②这些感受的产生与人们的内心需要有关
③人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的
④人在不同的情景下会产生不同的情绪
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④

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《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事,说的是周瑜虽然才华出众,机智过人,但气量狭小,诸葛亮利用他的弱点,巧设计谋,最后周瑜被活活气死。这个故事告诉我们( )
A.人的情绪是无法调控的
B.情绪会伤人,我们要尽量避免任何情绪的产生
C.消极的情绪有害人们的身心健康
D.只有身体健康的人才不会受到消极情绪的影响

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