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题目
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今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年,学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
(1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。
                                                                                                                     
(2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
                                                                                                                     
(3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明理由。
                                                                                                                      
答案
(1)书香满校园、与书为伴。
(2)①举行一次问卷调查,了解同学们读课外书的情况;
         ②请新华书店到学校搞一次书展;
         ③请作家作一场“走进名著”的报告会;
         ④在全校(或各班)举办“读书交流会”(或演讲会);
         ⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
(3)诸葛亮,智慧和忠诚的化身;孙悟空,不畏艰险,有叛逆精神,法力无边;哈利·波特,天真活泼,智慧神奇。
核心考点
试题【今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年,学校准备组织开展一次全校性的读书活动。(1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。            】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,回答问题。
       网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径,其中的负面信息对青少年的侵扰尤其难以防范。鼠标的一次误击,随意的一次搜索,都有可能把成人世界中的东西完全暴露在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则,便是网上“没有人知道你是一条狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对青少年的道德成长产生了巨大的冲击,严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”,网络道德教育日益引起人们的重视。
(1)网络对青少年的主要危害是                                                                         
(2)这段文字所要表达的观点是                                                                         
题型:河南省竞赛题难度:| 查看答案
请认真观察下列这幅漫画,完成图后的两道题。这不是胜利

①简要介绍漫画内容。
                                                                                                              
②结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
                                                                                                              
题型:河南省竞赛题难度:| 查看答案
请任选一个名著精彩片断,简要概述情节主要内容,说说对这一情节的体验或感悟。
①花和尚倒拔垂杨柳      ②武松斗***西门庆
(1)精彩片断:
                                                                                                                                                             
(2)情节概述(交代清楚起因、经过、结果):
                                                                                                                                                            
(3)体验或感悟:
                                                                                                                                                            
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    《水浒传》里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。
     创新视点:苏教版教材没有收录《智取生辰纲》一文,因此,本题考查“智多星”吴用等人如何一步步“智取”生辰纲,事实上需要考生将“                                           ”、“                                              ”、“                                                       ”、“                                              ”、“                                               ”等几个关键环节回忆出来,并以恰当的语言予以表述。
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         鲁智深和李逵,同是                       的人物形象,但鲁智深                               ;李逵则                                             。
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