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题目
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班上准备举行一个“漫游语文世界”的主题班会。
⑴请为这次班会写两条与语文学习有关的名言(也可以自拟),作为宣传口号。
                                                                                                                                   
⑵现在,街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多不规范的现象,你知道哪些?请举出两个具体例子。
                                                                     ②                                                               
⑶这次班会可以举办哪些项目?请你为它设计两个操作项目。(各限20字)
                                                                     ②                                                               
答案
⑴符合题意即可,如:语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。(毛泽东)生活处处有语文;熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。我读书奉行九个字:就是“读书好,好读书,读好书”。(冰心) 读书力求三性:韧性、记性、悟性。(魏明伦)
⑵符合题意即可,如:①××广告使用错别字××(谐音);②××乱取店名××。(均要举具体例子)
⑶须与主题“漫游语文世界”有关,如:①举办修改错别字的比赛;②收集使用语言不规范的现象,并整理归类。
核心考点
试题【班上准备举行一个“漫游语文世界”的主题班会。⑴请为这次班会写两条与语文学习有关的名言(也可以自拟),作为宣传口号。                       】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合性学习。
⑴请写出至少四个月亮的别称。
                                                                                               
⑵请写出至少四个与月亮相关的成语。
                                                                                                                                                      
⑶请写出至少四个写月的古诗词名句。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
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阅读下面的材料,用简要的话概括现代“文盲”指什么人。
       重庆时报2009年12月8日报道 如果说现在还不会用电脑就是文盲,相信很多人都不会反对。但是如果不会理财、不了解用电常识、不懂得教育孩子,小心也会有人说你是“文盲”!昨天记者在采访中获悉,由市教委、西南大学扫盲中心编写的《新编实用扫盲教材》里,对现代人扫盲的范围进行了新的定义。
       这本教材由语文、数与算、公民生活三部分组成。记者发现,除了拼音、读音、姓氏、标点符号、应用文写作、日历、计量、计算等涉及生活中必须的知识外,还把如何教育孩子、家庭理财、环境污染、妇女保健、如何看说明书等等帮助提高生活质量的知识也囊括其中。在教材里,还专门分有一个单元来讲解用电常识,包括如何使用照明电灯、购买和使用家庭电器的注意事项、有人触电怎么办。而理财方面的内容则主要涉及存取钱、汇款、如何计划日常费用的支出、养老保险医疗的购买等等。
       该教材的副主编、重庆教科院王永辉表示,现在,“文盲”的外延扩大了,教材里的内容都是教给人们怎样融入社会的基本能力,比如,很多人都知道红绿灯的意思,但就是不根据提示行动,这也有“文盲”的意思在里面。该教材会首先在九龙坡区、渝中区进行扫盲试点使用。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
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阅读下面几则材料,谈谈你对网络语言写入作文的现象有什么看法。
  【材料一】“作业写到晚上10点,真是‘杯具’!”日前,一名小学老师在某育儿论坛发帖:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是现在最流行的网络语。她感叹:“真不知是我考学生还是学生在考我。”
  【材料二】上海市徐汇区一民办小学语文老师吴老师说,在一些作文中,甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”,喜欢叫“稀饭”,看不懂叫“我晕”等。她说:“批改作文就像在猜谜,有的词汇根本看不懂。”
  【材料三】学生作文中引用的网络语,可分为几大类:有数字或字母简称,比如“7456”代表“气死我了”,“+U”意为“加油”;有比喻,如“腹黑”代表表里不一的人;还有一些流行新语,如“打酱油”,意思是“不关我事,不予评论”。 
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阅读下面三则材料,按要求回答问题。
  材料一:汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质,距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。
  材料二:汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中,形成了自成一体的独特书法艺术,成为中国造型艺术宝库的瑰宝。
  材料三:下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果:
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书写情况
份数、总份数
字迹辨
识不清
字迹
潦草
错别字
较多
字迹
工整
字迹
漂亮
406141163
综合实践训练。
       下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。
(1)研究了图中的有关数据,你发现:_____________________________________________________
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(2)看了这一统计结果,你的建议是:_____________________________________________________
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