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题目
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综合性学习。
⑴请写出至少四个月亮的别称。
                                                                                               
⑵请写出至少四个与月亮相关的成语。
                                                                                                                                                      
⑶请写出至少四个写月的古诗词名句。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
答案
⑴玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘
⑵月明星稀 月圆花好 日月如梭 日新月异 日积月累 春花秋月 皓月千里 风花雪月 闭月羞花 蹉跎岁月 嫦娥奔月 披星戴月
⑶举杯邀明月,对影成三人。 (李白《月下独酌》)
   举头望明月,低头思故乡。 (李白《静夜思》)
   但愿人长久,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
   海上生明月,天涯共此时。( 张九龄《望月怀远》)
   露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
   明月松间照,清泉石上流。 (王维 《山居秋暝 》)
   晨兴理荒秽,带月荷锄归。 (陶渊明 《归园田居》)
   明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 (辛弃疾 《西江月》)
   晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。( 李商隐 《无题》)
(以上答案均填对四个即可)
核心考点
试题【综合性学习。⑴请写出至少四个月亮的别称。                                                            】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的材料,用简要的话概括现代“文盲”指什么人。
       重庆时报2009年12月8日报道 如果说现在还不会用电脑就是文盲,相信很多人都不会反对。但是如果不会理财、不了解用电常识、不懂得教育孩子,小心也会有人说你是“文盲”!昨天记者在采访中获悉,由市教委、西南大学扫盲中心编写的《新编实用扫盲教材》里,对现代人扫盲的范围进行了新的定义。
       这本教材由语文、数与算、公民生活三部分组成。记者发现,除了拼音、读音、姓氏、标点符号、应用文写作、日历、计量、计算等涉及生活中必须的知识外,还把如何教育孩子、家庭理财、环境污染、妇女保健、如何看说明书等等帮助提高生活质量的知识也囊括其中。在教材里,还专门分有一个单元来讲解用电常识,包括如何使用照明电灯、购买和使用家庭电器的注意事项、有人触电怎么办。而理财方面的内容则主要涉及存取钱、汇款、如何计划日常费用的支出、养老保险医疗的购买等等。
       该教材的副主编、重庆教科院王永辉表示,现在,“文盲”的外延扩大了,教材里的内容都是教给人们怎样融入社会的基本能力,比如,很多人都知道红绿灯的意思,但就是不根据提示行动,这也有“文盲”的意思在里面。该教材会首先在九龙坡区、渝中区进行扫盲试点使用。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
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阅读下面几则材料,谈谈你对网络语言写入作文的现象有什么看法。
  【材料一】“作业写到晚上10点,真是‘杯具’!”日前,一名小学老师在某育儿论坛发帖:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是现在最流行的网络语。她感叹:“真不知是我考学生还是学生在考我。”
  【材料二】上海市徐汇区一民办小学语文老师吴老师说,在一些作文中,甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”,喜欢叫“稀饭”,看不懂叫“我晕”等。她说:“批改作文就像在猜谜,有的词汇根本看不懂。”
  【材料三】学生作文中引用的网络语,可分为几大类:有数字或字母简称,比如“7456”代表“气死我了”,“+U”意为“加油”;有比喻,如“腹黑”代表表里不一的人;还有一些流行新语,如“打酱油”,意思是“不关我事,不予评论”。 
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阅读下面三则材料,按要求回答问题。
  材料一:汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质,距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。
  材料二:汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中,形成了自成一体的独特书法艺术,成为中国造型艺术宝库的瑰宝。
  材料三:下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果:
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书写情况
份数、总份数
字迹辨
识不清
字迹
潦草
错别字
较多
字迹
工整
字迹
漂亮
406141163
综合实践训练。
       下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。
(1)研究了图中的有关数据,你发现:_____________________________________________________
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(2)看了这一统计结果,你的建议是:_____________________________________________________
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       在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。
【材料】有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他的就不在活下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。
       信息一:                                                                                                                                      
       信息二: