题目
题型：四川省期中题难度：来源：
（1）这次活动设计了若干板块，请你模仿下列形式，再拟两个板块。
一、搜集整理社会用语
二、纠正规范错误用语
三、________________________
四、________________________
（2）某旅游胜地有这样几句告示语：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”请你分析它的妙处。
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（3）现在学生中普遍存在乱扔饭菜、浪费粮食的不良现象，因此学校准备在食堂张贴一则广告语。假如你是学生会干部，负责此项工作，你将设计一句什么广告语？
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答案
（2）这则告示是提醒游客文明游览，语言表达委婉得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻的印象。（言之有理即可）
（3）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约光荣，浪费可耻。提倡节约，反对浪费。（答案不唯一，可自由发挥）
核心考点
试题【生活中处处有语文。在这两个月的语文学习过程中，你参加了班上举行的七年级语文上册第二单元的语文综合性学习活动“漫游语文世界”。请你按要求完成以下几项任务。（1）这】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）设立文化长廊社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）
栏目一：_________________
栏目二：____________________
（2）倡导文明习惯
社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：__________________
评论一：评选“三好学生”会给学生造成一定的心理压力，使他们有“不如别人”的心理包袱，在感情上伤害了未被评上“三好学生”的孩子，不利于学生健康成长。
评论二：评选“三好学生”能树立榜样，对学生有一定的激励作用，不应该废止。
你的看法：
这学期学习时间过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
（1）“这就是我”——请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：
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（2）“漫游语文世界”——商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：
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（3）“感受自然”——你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：
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课堂上，老师让一名学生上台，在黑板上同时用右手画方，用左手画圆，结果这个学生画的一团糟。老师说：“你看，这两个图形都没有画好，什么原因？追逐两兔不如追逐一兔，否则到头来将一事无成。”
你的启示是：
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