题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【《我的叔叔于勒》以一个孩子的视角,反映社会上一些人过于重视金钱的作用,而淡漠了对人的爱和同情。对此你一定感慨颇深。请结合自己的感受写一句弘扬人间真情的公益广告词】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。
(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可)
①搜集、整理资料
②_______________________
③_______________________
④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
2.写青春格言:青春是美好的,古往今来的智者和哲人,总结出许多人生的格言警句,为我们的生活导航,请写出一条有关青春的格言。(并写出作者)
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3.简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人青春时期的故事”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。
例句:司马迁青年时期遍游祖国山河,考察风俗,采集传说,为写《史记》做准备。
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4.提出建议:你认为“让青春熠熠闪光”综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。
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1、有同学上历史课做其它功课作业,其理由是:历史学科反正是开卷考试,到时多带点资料翻翻就行了。如果你是他的同桌,该如何劝导他呢?
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2、青春是斑斓绚丽的诗,欢迎来到综合性学习活动“青春随想”的现场:
(1)描绘青春色彩,青春是什么颜色?请写出你的看法。
青春是__________色的,因为___________________________________________
(2)学校开展以青春为主题的诗歌朗诵比赛,请你拟一则宣传标语。(至少运用一种修辞)
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(3)为了让自己的青春脚步迈得雄健有力,给自己写个青春的座右铭吧!
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(4)有人认为:青春苦短,应该享受;有人认为:青春苦短,应该奋斗。根据你自己的生活体验,就以上问题发表你的评论。
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2、青春是斑斓绚丽的诗,欢迎来到综合性学习活动“青春随想”的现场:
(1)描绘青春色彩,青春是什么颜色?请写出你的看法。
青春是__________色的,因为___________________________________________
(2)学校开展以青春为主题的诗歌朗诵比赛,请你拟一则宣传标语。(至少运用一种修辞)
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(3)为了让自己的青春脚步迈得雄健有力,给自己写个青春的座右铭吧!
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(4)有人认为:青春苦短,应该享受;有人认为:青春苦短,应该奋斗。根据你自己的生活体验,就以上问题发表你的评论。
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【示例】网名:凝 眉
由来和含义:出自《红楼梦》“枉凝眉”一词。表现自己对《红楼梦》一书的喜爱;凝眉又有皱眉头的意思,皱眉头是思考的一种状态,表明自己凡事喜欢独立思考。去掉“枉”字,蕴含对自己的思考充满了期待和信心。
你的网名:________________________________
由来和含义:______________________________
(1)请你把“编者按”拟写完整。
编者按:人们爱竹,爱它那洒脱的风姿;人们爱竹,爱它那___________;人们爱竹,爱它那__________________。
(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联?(只需填序号)
对联:凌云劲竹真君子,_____________。
A.野泉声入砚池中
B.清香移在菊花枝
C.梅梢月斜人影孤
D.空谷幽兰绝美人
(3)《竹韵》小报需要一幅插图,陈谨同学建议以吴均《山中杂诗》中的“山际见来烟,竹中窥落日”为题画一幅画。请你展开想像,用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。
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(4)随着两岸交流的加深,《竹韵》小报准备增设一个新栏目,以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。
前不久,《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生在厦门创办“竹友园”的报道,引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹,缔结了一段竹友缘。“千载竹文化,两岸本同源”,两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。
栏目名称:________________________
类似下面的场景,我们也许经常遇上,请你用得体的话加以反驳。
(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”
你的反驳:_________________________________________________________________
(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
你的反驳:_________________________________________________________________
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