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题目
题型:北京模拟题难度:来源:
综合性学习。
  初三2班“社会活动小组”的同学们最近对“山寨现象”做了一个调查,准备就“山寨现象”在学校走廊内布置一个宣传专栏。下面是这个小组收集到的一些资料,请你按照要求协助这个小组完成这期宣传专栏的布置。
【材料一】
  “山寨”一词源于广东话。是一种由民间IT力量发起的产业现象。其主要特点表现为仿造性、快速化、平民化,表现形式为通过小作坊起步,快速模仿成名品牌,涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域。有报道称,在南京文安街有这样一处鳞次栉比的山寨店群,乍一看外观以为是一群国内外知名店铺,仔细一瞧才发现,屈臣氏、星巴克、必胜客、李宁、哈根迭斯等已被“山寨”为曲同氏、巴克星、必胜糊、李明、哈根波斯。
1.材料一是这个宣传专栏中一个板块的内容,请你根据这段文字,为这个板块拟一个能够说明“山寨现象”特点的标题。
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【材料二】
  据有关机构不完全统计,2007年我国作为全球最大的手机制造大国,手机的产销量约为6亿部,其中山寨手机的产量约为1.5亿,2亿部,几乎与国内市场的手机总销量相当。昔日国产手机老大波导爆出惊人亏损数字,2007年业绩报告显示其净亏达5.9亿元,为此波导今年3月做出改革,将所持有的与法国萨基姆合资公司的50%股权卖给萨基姆移动,作价1.59亿元。国产手机业绩随着行业的兴衰在2003年达到最佳后开始迅速下滑,到2007年底国产品牌手机市场份额已下降到31%,国产手机类公司经营仍未摆脱困境,业务***是目前国产手机的现实选择。
2.请你根据材料二提供的信息,为这几段文字写一个简短的“内容提要”。(不超过50个字)
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3.根据你对以上两则材料的理解,为这期的宣传专栏写几句评论的话,表明自己对“山寨现象”的看法。
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答案
1.仿造性、快速化、平民化的“山寨现象”
2.“山寨手机”的生产与销售严重冲击了国产手机的市场份额,致使一些国产手机业陷入困境。
3.示例:①“山寨现象”是恶搞式模仿,不但侵犯了原作者的著作权、知识产权,还对原作者的形象造成了影响,应坚决给予打击。
      ②“山寨现象”属草根文化,不用过于计较,但政府要进行积极的引导。
(不设统一答案)
核心考点
试题【综合性学习。  初三2班“社会活动小组”的同学们最近对“山寨现象”做了一个调查,准备就“山寨现象”在学校走廊内布置一个宣传专栏。下面是这个小组收集到的一些资料,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以”预防火灾从我做起“为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。
活动一:看图示,练疏散
请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。
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活动二:编节目,作宣传
  三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。
请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
  材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
防火灾,说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传!
关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观!
______________,______________。______________,____!
消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安!
说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见!
活动三:立公约,保安全
下面是九(1)班的“暑期防火公约”,请你用“为了……特制定本公约”的格式,为“公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。
                   暑期防火公约
  暑假就要开始了,_____________________________________________________
  1.不得携带火种,不准玩火。
  2.小心、安全使用锅灶和液化气灶具。
  3.不能乱拉、乱扯电线,不能随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插座。
  4.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
  5.发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
  以上几条,希望同学们严格遵守。                              九(1)班班委会
二О一一年六月十一日
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
别样“雨”情。
阅读下面的一段文字,谈谈文学家常常在雨身上寄托着怎样的思想感情?(至少写出两条)
  翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。雨,不就是一首首纯情吗?
       唐人笔下的雨是:“好雨知时节,当春乃发生”;宋人笔下的雨是:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。古人眼中的雨是:“夜来风雨声,花落知多少”;今人眼中的雨是:“撑一把油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”;中国人眼中的雨是:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”;外国人眼中的雨又是:“大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语。”
  我的收获:__________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
星星之约。
  星星,镶嵌在茫茫夜空,默默无闻,闪闪发光。仰望星空,总会引起我们无限的遐想。新一期的综合性活动“星星之约”即将开始,请随我们一起走进星空,共赴“星星之约”。
(1)【字词苑】请你写出四个含“星”的四字词语。
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(2)【诗词库】请你写出一句含有“星”的诗句。
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(3)【故事会】请你讲述一个和星星品质类似的故事,并说说你选择的原因。
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题型:同步题难度:| 查看答案
班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分:
【讨论现象】
  清脆童音,我不相信
  2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。
  讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”
  我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”
  “路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”
  一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱。”
  ……
  对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。(摘自《南方周末》2011年3月17日,作者为武汉实验外国语学校初二学生)
针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:
  同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们。
  同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了。
  主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象,它们已经影响了年幼的心灵。
(1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述。
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【分析数据】
以下是一家研究机构的调查结论:
                               (摘自《中国人的信仰世界》一文,《南方周末》2011年4月28日)
(2)你从这个图表中读出的主要信息是___________________。
(3)为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:
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【采取行动】
本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首,歌词摘录如下:
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
    (一)
    我相信
    庄妮
我相信
天是蓝的我相信
微笑是甜的我相信
风是暖的我相信
美是感动的我相信
爱的无私我相信
纯真的孩子我相信
梦要坚持我相信
没有人会孤独
慧眼识图。
  “夜”有时是黑暗、恐怖的象征,而叶赛宁笔下的夜,却是静谧、美丽的境界。下面的几幅图同样具有一定的象征意义,请先仔细观察,然后任选一幅,放飞你想象的翅膀,写出这幅图的象征意义。
题型:同步题难度:| 查看答案
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