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题目
题型:安徽省模拟题难度:来源:
语文综合性考查。
  2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船,并宣称钓鱼岛是其领土,要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九(2)班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。
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(2)请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)
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(3)外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”(指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”)。请结合温总理的讲话:“如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》,说说这句话中蕴含的“潜台词”。
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(4)2010年9月25日凌晨,被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申,日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。
针对以上材料进行分析总结,作为我们中学生当前我们应该做什么?
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答案
(1)示例:a.主持人开场白。b.请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。c.多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土。d.请同学们谈谈在爱国方面,作为中学生当前的主要任务是什么。e主持人总结。
(2)示例:无论从地理位置上看,还是从历史资料的记载看,钓鱼岛都是中国固有领土。日本政府则依据无主地先占原则,谎称是日本人先占据了这些岛屿,称其为“尖阁列岛”,并依此主张日本对这些岛屿拥有主权的理由是站不住脚的。
(3)潜台词:我们将可能采取经济制裁,政治手段,军事手段进行反击。(意思相近即可)
(4)示例:经过中国政府和人民的严正抗议和坚决斗争,日本政府屈服被迫无条件释放中国船长詹其雄。从而说明中华民族再也不是一百年前那个任人宰割凌辱的东亚病夫,中华民族正以崭新的姿态屹立与世界民族之林。(意思相近即可)作为中学生,我们努力学习科学文化知识,爱国从我做起,努力把国家建设的更加富强。(意对即可)
核心考点
试题【语文综合性考查。  2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船,并宣称钓鱼岛是其领土,要】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。
  如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。据朋友介绍,他们这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。大家问都玩了些啥,他们介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在“农家乐”乱停乱画,乱丢垃圾,赌博酗酒等,对生态环境产生了严重的负面影响。可见,目前“农家乐”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。
(1)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
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(2)假如游客出现了不文明的现象,你应说一句怎样简明、得体的话。
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(3)请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点,并撰写推荐的理由(至少使用一种修辞手法,40字左右)
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(4)活动中,面对眼前春意盎然的新农村美好景象,相信你也会触景生情,请写几句话表达一下内心真实感受,并恰当引用下面两句诗中的任一句。
①此中有真意,欲辨已忘言。
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
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学校将开展”我们一起来读书,共同用好‘第四餐’“主题读书节活动,请你根据要求完成下列问题。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。
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(2)下面是一位同学倡议书初稿中的一段话,其中有些问题,请你加以解决。
A.有这样一句读书的名言________________________________。
B.期中考试已经过后,我校即将开展“读书月”活动。
C.目的是想让同学们都受到文字的熏陶,养成读书的好习惯,积累丰富的文化底蕴,为写作打下扎实的基础。
D.我们倡导读书,因为书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书,_____________,_____________。
E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧!让读书伴随我们一生,启迪我们一生,激励我们一生!
①请你帮助他选择一则读书名言填在A处横线上。
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②B句有一处错误,请你加以修改。
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③请仿照D句的前一句完成后一句话。
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④E句有一个词语使用不当,如何改正?____________________
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  社区是我们生活的家园。为了响应市委市政府发出的“创建和谐社区”的号召,淮北市第五中学九年级学生开展了“关注社区”的调查活动。根据要求,完成下面的问题。
(1)请你编拟一个调查活动计划。
活动目的:_____________________________________________
活动过程:_____________________________________________
(2)走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:
①社区内,很多中老年人在搓麻将,稀里哗啦之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里,一些小孩在追逐嬉闹,把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随处可见乱扔的垃圾,甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告,弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网,门装的是防盗门。
A.你从上面的现象中,发现了哪些问题?
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B.为了创建“和谐社区”,让大家生活在一个文明、祥和的环境中,有必要制订社区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议(至少三条)。
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  某公园有一则公告:“公园内严禁打鸟,严禁攀折树木,违者罚款10元,情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。
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阅读下面的材料,回答问题。
  ①苏州馆位于上海世博园城市最佳实践区中部系列展馆B1-13馆内,展出主题为“苏州古城保护与更新”,展馆为两层结构,488平米的展馆区域里浓缩了苏州2500年的悠久文化与文明。②馆内有粉墙黛瓦,假山长廊,小桥流水……等。③在数十位婀娜多姿的江南丽人的映衬下,展馆更显姑苏迷人的古韵今风;耳边响起的吴侬软语《苏州好风光》更让游客设身处地地来到了苏州。
(1)第②句是个病句,请加以修改。
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(2)第③句有一个词语使用不当,请找出来并用相应的词语替换。
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(3)请根据上面的文段,用简洁语言概括“苏州馆”的特点。
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