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题目
题型:四川省中考真题难度:来源:
阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。(不超过50个字)

鱼的成长

  锦鲤俗称日本鲤鱼,是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于,如果你在小鱼缸里饲养它,它只会长到两三寸长;如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中,它就能长至六寸到一尺长;放到大一点的池塘,它能长到一尺半长;如果把它放进大湖之中,让它不受限制地充分成长,有朝一日它可能会长达三尺。日本鲤鱼能长到多大,与池塘的大小有直接关系。
  人的成长与日本鲤鱼非常相似。不过,对于人类而言,___________________。
答案
  限制我们成长的不仅仅是外部环境,还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界,才能不断地成长。
核心考点
试题【阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。(不超过50个字)鱼的成长  锦鲤俗称日本鲤鱼,是很多养鱼爱好】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
        假设你是某校读书活动的参与者,请完成以下问题。
(1)活动中,同学们交流了很多读书心得。下面是小李的阅读感受,请在备选的答案中,选择恰当的选项填写到文段的括号里。
       只有广博的阅读,才能上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。我从《论语》中学得(           ),从《史记》中学得(          ),从《正气歌》中学得(           ),从鲁迅学得(           ),从马克思主义学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。
       [备选答案]: A.批判的精神
                             B.坚贞的气节
                             C.智慧的思考
                             D.严肃的历史精神
(2)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的看法。(50字以内)
A.读经典的书,就开阔了精神的视野。
B.读流行的书,就走在了时代的前列。
C.读实用的书,就架设了生活的桥梁。
      我认同(          )的观点。理由是:_____________________________
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观看下面一幅漫画,按要求答题。

 (1)漫画说明了什么现象?
答:_______________________
(2)看了这幅漫画你有什么感受?
答:_______________________
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  近年来,一些厂家商家为推销自己的产品,在商品广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词:
①某胃药广告:无所胃惧______
②某淋浴器广告:随心所浴______
③某自行车广告:乐在骑中______
④某眼镜广告:一明惊人______
(1)请你在上文的横线上,改正这些成语的错字。
(2)这些厂家商家利用其中的___________造成“成语广告”的大量出现。
(3)对这些“成语广告”,是赞成还是反对?请谈谈你的看法。
我的看法:_____________________________
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阅读下面的文字,完成问题。
  常听见有些家长说,他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到,这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多,孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程,依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教,对那些有钱人家的孩子,我毫不羡慕,反而可怜他们。他们的生活狭隘,使我万分jīng yà(   )。同这些百万富翁的孩子们相比,我的生活过得更有jià zhí(   ),我比他们要富有一千倍。
1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
jīng yà(   )jià zhí(   )
2.在文段中,作者指出了父母对待子女的两种不同方式,请用对比手法概括出来。
_____________________________
3.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。
一笔勾销 软弱无能 羡慕狭隘
_____________________________
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班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。
备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)
1.你准备介绍的历史人物是________。你打算采访的对象是________。(写出采访对象的身份)
2.为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。
你说:___________________________
3.请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。
(1)___________________________
(2)___________________________
(3)___________________________
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