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题目
题型:广东省中考真题难度:来源:
班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。
备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)
1.你准备介绍的历史人物是________。你打算采访的对象是________。(写出采访对象的身份)
2.为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。
你说:___________________________
3.请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。
(1)___________________________
(2)___________________________
(3)___________________________
答案
1.参考示例:介绍人物:孙中山采访对象:孙中山纪念馆馆长
2.参考示例:A馆长,您好!我是B中学的学生C。我们班上正开展“话说广东历史人物”活动,我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗?
3.参考示例:(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么?(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方?(3)作为研究孙中山先生的学者,孙中山先生给您印象最深的是什么?
核心考点
试题【班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
班上开展下面两项趣味语文活动,相信你能一一参加并完成。
①成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。
例:车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓
表里如一——_________——_________——_________
②拆字游戏。将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。
例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。
怒 功 悟
示例1:___________________________
示例2:___________________________
示例3:___________________________
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阅读下面材料,按要求完成题目。
  “全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动,中共中央政治局常委李长春出席启动仪式,并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的,就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。(新华社北京分社4月29日电)
(1)用一句概括材料的主要意思。
_____________________________________
(2)请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。
_____________________________________
(3)初三时间紧,任务重,假如你是体育委员,如何根据初三的特点,因地制宜地开展活动?请写出一个活动项目及进行方式。
_____________________________________
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请你阅读下面四则材料,然后答题。
  材料l:近日,中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示:我国国民阅读率从1999年的60.4%、2001年的54.2%、2003年的51.7%下降到此次调查的48.7%。(摘自《中国教育报》)2006年4月27日)
  材料2:《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现,由于种种原因,这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏,大大影响了农村孩子的阅读量。(摘自《中国教育~》2006年4月27白)
  材料3:中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学,孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书,不多大一会,急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上,团团围住郭志刚,向他伸出一只只小手,场面完全失控。随同人员说:“看着孩子欢天喜地的样子,我们觉得鼻子有点酸酸的,忽然体会到了什么叫渴望,体会到了渴望的分量。(摘自《中国教育报》2006年4月27日)
  材料4:11年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每年的这一天,世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动,把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日,显示了全球对阅读问题的关注。(摘自《中国教育》2006年4月16日)
①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。
_________________________________
②在“世界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题的班会,请你写一句话作为此次主题班会的主题语。
_________________________________
⑧在主题目班会中,班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句,你将说的一句是:_________________________________。
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按要求回答问题。
(1)下图是梧州市一所中学召开的“知恩图报,成就美好人生”报告会上的一个真实画面:一个女生听了感人肺腑的感恩教育报告后,情不自禁地冲上前面,扑向父亲的怀抱……场面令人感动。

  如果你是画面中的女孩,此时你会对父亲说些什么?追悔?感恩?回报?请将你要说的话写在下面的横线上。(80字以内)
______________________________________
(2)我们对父母的养育之恩,当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐,并说明推荐理由。(推荐理由写在横线上,不超过60字)
推荐的名著:《______________》
推荐理由:____________________________
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班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动,要求全班同学都动起来,通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。
(1)请你为这次活动确定一个主题,并以“青春”开头,写一句主题词。
青春,_____________________________________
(2)围绕你确定的主题,设计一个简要的活动方案,摘要分点写在下面。
我是这样设计的:_____________________________________
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