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题目
题型:江苏月考题难度:来源:
专题与语文实践活动。
   今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动,请你积极参与。
1、【活动一:图片解读】小华同学收集到一幅“植树节”的节徽。请你仔细阅读,写出它所蕴含的意义。 
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2、【活动二:公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动    中来,请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
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3、【活动三:委婉劝说】双休日你去找小芳准备跟她一起参加植树活动,可是遭到她妈妈反对:“植树是大人们的事,小孩子不要管,在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说小芳的妈妈?(注意简明、连贯、得体)
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4、【活动四:诗海泛舟】古诗中不少的诗句含有“树”字,请你写出连续的两句来。
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答案
1、【活动一】①树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
2、【活动二】示例:①水是生命之源,树是水的卫士。②栽树忙一天,利益得百年。③人人义务植树,年年绿化祖国。④造林就是造钱,造林就是造水,造林就是造富。
3、【活动三】“略”。
4、【活动四】示例:绿树村边合,青山郭外斜。鸟宿池边树,僧敲月下门。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 
(意思对即可,答案不唯一)
核心考点
试题【专题与语文实践活动。   今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动,请你积极参与。1、【活动一:图片解读】小华同学】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。
  如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
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综合实践活动。
  我校开展以“共筑绿色交通,同为生命护航”为主题的综合实践活动,老师要求同学们搜集或拟制3 条宣传标语,散发给机动车司机。同学们已搜集了2 条,请你帮他们再拟一条同类的标语,然后根据标语内容,围绕主题,用简要的语言说说这次活动的意义。
标语:
A 、让争一闪念,生死一瞬间。      
B 、超速行驶就是抢占死亡线。
C 、__________________________________________                      _
用意:________________________________________________        

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读下面一则材料,用一句话写出材料给你的启示。
  过去挪威人出海捕捞沙丁鱼,回到港口往往死鱼满舱,鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法,就是在整舱的沙丁鱼中,放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时,由于自身的惰性它们会被活活的压死,闷死。而当放人鲇鱼时,鲇鱼生性好动,它们不停地钻动,使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动,激发了沙丁鱼机体的活力,从而降低了死亡率,延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。
鲇鱼效应启示我们:                                                                                                                       


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根据两个表格的内容,各用一句话概括其表格的意思,分别填在前两条横线上,在第三条横线上用一句话归纳出一个结论。

表一:人均耕地
表二:中国人均耕地
                       ,而且                    ,因此                        
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  配合学校开展的书香校园活动,你们读书小组搜集并向学校推荐材料一的图片,请简要说说推荐的理由。 
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