综合性学习。
①想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4 类，并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含的信息。（要求分别从横向和纵向考虑，共说出两条）

烦恼类型	来自自身（﹪）	来自家庭（﹪）	来自学校（﹪）	来自社会（﹪）
七年级	40	26	20	14
八年级	44	25	19	12
九年级	49	22	18	11
①无论是哪个年级，初中生成长的烦恼来自自身的最多，然后依次是来自家庭、学校、社会；随着年级的升高，初中生成长的烦恼来自自身的越来越多，来自家庭、学校、社会的则越来越少。 ②“略”。
世界读书日降至，学校准备开展“书香校园，期待你我”综合性学习活动，请你完成下列任务。     （1）学校要进行一次问卷调查，了解学生名著阅读现状。请你帮忙设计两个问题。 问题1：____________________________________________________。     问题2：____________________________________________________。 （2）请你为本次活动拟一条宣传语。要求至少使用一种修辞。 ____________________________________________________________ （3）把你最喜欢的一本书推荐给同学，请写出推荐理由。  ____________________________________________________________
语文实践活动。 　　“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河，母亲河》的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示： （1）你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出两个）                                                                                       （2）请列举出两句有关黄河的诗词。                                                                                       （3） “黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请谈谈你的认识。                                                                                       （4）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你能否写一条保护黄河的宣传广告语呢？
为了加强师德师风建设，某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。在“测验表”的附栏里，校长见到了以下一些留言： A. 老师，您上课很生动，我很爱听。如果上课时您能关掉手机就更好了。 B. 你上课不要太严肃，严肃并不等于认真。 C. 老师，请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。 D. 王八蛋，总是跟我过不去，我希望你下岗！    …… (1)如果你是校长，你从这些留言中获得了什么信息？ __________________________________________________________________________  (2)请你在“测验表”的附栏中给你的语文老师留一言。 __________________________________________________________________________
请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点（至少两个）。     　　⑴1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化：同时，***总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。 　　⑵小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。 　　⑶今年5月17日，在日本访问的 联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
按要求回答问题。 　　一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务： （1）做好准备： 　　在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。      ①搜集、整理资料      ②                                                        ③                                                        ④设计演讲（恰当运用演讲技巧） （2）拟写标语： 　　为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。                                                                                           （3）简述事例： 　　如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。 　　例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离***”的名著《史记》。                                                                                              （4）提出建议：你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。