题目
题型:期末题难度:来源:
《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆散文集,作者抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。请从下列备选作品中选择一篇,依照示例,简述主要内容。
备选作品:《藤野先生》《阿长与(山海经)》《五猖会》
示例:《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
答:________________________________________________________
答案
核心考点
试题【名著阅读。 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆散文集,作者抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。请从下列备选作品中选择一篇,依照示例,简述主要内容。 备选作品】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)班上组织编写一本班史,为其内容设计两个板块,写出板块名称。
①________________________________
②________________________________
(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会,请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。
答:_____________________________________________________
(3)在“心连心”交流会上,你的同学刘佳为自己的成绩不理想而黯然神伤,你该如何安慰她?
答:_____________________________________________________
尊敬的客人:
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!
这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么?
答:__________________________________________________________
【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事:春秋时齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,这人对一个饥饿的人说:“嗟,来食!”饥饿的人说:“我就是饿死,也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。
【材料二】一个乞丐,他形容枯槁,衣衫褴褛,浑身还散发着一股异味,大家都讨厌他,惟恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前,小孩翻遍身上的口袋,抱歉地说:“叔叔,对不起,我很想帮助你,可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬,连声称谢。小孩不解地问:“我什么都没给你,你为什么要谢我呢?”“不,孩子,”乞丐说,“你给了我最好的东西!”
我的探究:________________________________________________
(1)下面是小组演讲稿中介绍”五四运动”时选用的两则材料,请你用一句话概括这两则材料的主要信息。(不超过40个字)(★★)
【材料一】 1840年.鸦片战争以后,中国步沦为半殖民地半封建社会,国家主权沦丧,大部分国土被西方列强瓜分。第一次世界大战结束后,中国以战胜国身份参加巴黎和会,希望收回对山东半岛的主权,但英法等帝国主义国家拒绝了中国的要求,并决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
【材料二】 1919年5月4日下午1点,北京大学、高等师范(北京师大的前身)等十四个学校的3000多名学生代表云集天安门,现场悬挂着北大学生“还我青岛”的血书,在短暂的集会演说之后,学生们高喊“收回山东权益”“拒绝在巴黎和会上签字”“宁肯玉碎,勿以瓦全”等口号进行了示威游行。
答:____________________________________
(2)下面是小组演讲稿中的一段话,其中有一处用语不当,请你把它找出来,并结合语境作简要分析。(★★)
“五四运动”是一场划时代的思想解放运动。在这场运动中,先进的青年知识分子作为时代先锋,意识到了“书到用时方恨少”,他们反对腐朽落后的封建专制,提倡新思想新道德,弘扬民主、科学的精神,从而揭开了中国新民主主义革命的序幕。
答:____________________________________
(3)请你为小组演讲稿写一段结束语。(用上“壮举”“义不容辞”两个词语)(50字左右)(★★★)
青年,是国家和民族的希望。回望90年前,______________________________________________________________________________________________________________________
读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只,动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了。
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