题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
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(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
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(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
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(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
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答案
(1)普通话是我们沟通的桥梁。(答案不唯一)
(2)演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。(答案不唯一)
(3)充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。(或:把普通话纳入综合素质评定的内容。)(言之成理即可)
(4)推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。(或:推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实。推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。)(言之成理即可)
核心考点
试题【学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。_________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
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初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?
要求:先摆出你方观点,再进行反驳。
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1.解释下列语句中加粗词语的意思。
(1)而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?
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(2)古语云:“乐以教和。”
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2.请你用自己的语言概括这段文字的内容。
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3.文中作者将胡琴、钢琴、小提琴做比较,这样写有何用意?
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4.请简要描述一个送别他人的场面。(50字左右)
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